英语语法大全-第4部分
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(对)Headmiredthatwhichlookedbeautiful。 他赞赏外表漂亮的东西。
(对)Headmiredthosewholookedbeautiful。他赞赏那些外表漂亮的人。(those指人)
(错)Headmiredthatwhodancedwell。 (that作宾语时不能指人)
(对)Headmiredthosewhodancedwell。 他赞赏跳舞好的人。(those指人)
(对)Headmiredthosewhichlookedbeautiful。他赞赏那些外表漂亮的东西。(those指物)
3。10疑问代词
1)疑问代词在句中起名词词组的作用,用来构成疑问句。疑问代词有下列几个:
指 人:who;whom;whose
指 物:what
既可指人又可指物:which
2)疑问代词在句中应位于谓语动词之前,没有性和数的变化,除who之外也没有格的变化。what;which;whose还可作限定词。试比较:
疑问代词:Whosearethesebooksonthedesk?
桌上的书是谁的?
WhatwasthedirectionalflowofU。S。territorialexpansion?
美国的领土扩张是朝哪个方向的?
限定词: Whosebooksaretheseonthedesk?
桌上的书是谁的?
WhateventsledtomostoftheeastoftheMississippiRiverbeingpartoftheUnitedStates? 哪些事件使密西西比河以东的大部分土地归属于美国?
说明1:
无论是做疑问代词还是限定词,which和what所指的范围不同。what所指的范围是无限的,而which则指在一定的范围内,例如:
Whichgirlsdoyoulikebest?
你喜欢哪几个姑娘?
Whatgirlsdoyoulikebest?
你喜欢什么样的姑娘?
说明2:
Whom是who的宾格,在书面语中,它作动词宾语或介词宾语,在口语中作宾语时,可用who代替,但在介词后只能用whom;例如:
Who(m)didyoumeetonthestreet?
你在街上遇到了谁?(作动词宾语)
Who(m)areyoutakingthebookto?
你要把这书带给谁?(作介词宾语,置句首)
Towhomdidyouspeakonthecampus?
你在校园里和谁讲话了?(作介词宾语,置介词后,不能用who取代。)
说明3:
疑问代词用于对介词宾语提问时,过去的文体中介词和疑问代词通常一起放在句首,现代英语中,疑问代词在句首,介词在句未,例如:
Forwhatdomostpeopleliveandwork?
大部分人生活和工作的目的是什么?(旧文体)
Whatareyoulookingfor?
你在找什么?(现代英语)
说明4:
疑问代词还可引导名词性从句,例如:
Ican'tmakeoutwhatheisdrivingat。
我不知道他用意何在。
Canyoutellmewhoseistheblueshirtonthebed?
你能告诉我床上的蓝衬衣是谁的吗?
MuchofwhatyousayIagreewith;butIcannotgoallthewaywithyou。
你说的我大部分同意,但并不完全赞同。
3。11关系代词
1)关系代词用来引导定语从句。它代表先行词,同时在从句中作一定的句子成分,例如:ThegirltowhomIspokeismycousin。 跟我讲话的姑娘是我表妹。(该句中whom既代表先行词thegirl,又在从句中作介词to的宾语。)
2)关系代词有主格,宾格和属格之分,并有指人与指物之分。在限定性定语从句中,that可指人也可指物,见表:
限定性 非限定性 限定性
指 人 指 物 指人或指物
主格 who which that
宾格 whom that that
属格 whose ofwhich/whose ofwhich/whose
例如:
Thisisthepencilwhosepointisbroken。
这就是那个折了尖的铅笔。
(whose指物,在限定性定语从句中作定语)
Hecamebackforthebookwhichhehadforgotten。 他回来取他丢下的书。
(which指物,在限定性定语从句中作宾语,可以省略)
3)关系代词which的先行词可以是一个句子,例如:
Hesaidhesawmethere;whichwasalie。
他说在那儿看到了我,纯属谎言。
说明:关系代词that在从句中作宾语或表语时可省略,例如:
I'veforgottenmuchoftheLatinIonceknew。
我过去懂拉丁语,现在大都忘了。
He'schanged。He'snotthemanhewas。
他变化很大,已不是过去的他了。
3。12every;no;all;both;neither;nor
1)不定代词有
all;both;every;each;either;neither;more;little;few;much;many;another;other;some;any;one;no以及some;something;anything;everything;somebody;someone;anybody;anyone;nothing;nobody;noone;none;everybody;everyone。等。
2)不定代词的功能与用法
a。 除every和no外不定代词既可用作名词,也可用作形容词。every和no在句中只能作定语。
Ihavenoideaaboutit。
b。 all都,指三者以上。
all的主谓一致:all的单复数由它所修饰或指代的名词的单复数决定。
Allgoeswell。 一切进展得很好。
all通常不与可数名词单数连用,如:不说allthebook,而说thewholebook。
但all可与表时间的可数名词单数连用,如allday,allnight,alltheyear;但习惯上不说allhour,allcentury。
all还可以与一些特殊的单数名词连用,如allChina, allthecity, allmylife,alltheway
3) both 都,指两者。
a。 both与复数动词连用,但both…and…可与单数名词连用。
b。 both;all都可作同位语,其位置在行为动词前,be动词之后。如果助动词或情态动词后面的实义动词省去,则位于助动词或情态动词之前。
WhocanspeakJapanese? Weboth(all)can。
4) neither 两者都不
a。 neither作主语时,谓语动词用单数。
b。作定语与单数名词连用,但neither…nor用作并列连词,可与复数名词连用。其谓语采用就近原则。
c。 可用于下列句型,避免重复。
Shecan'tsing,neither(can)he。
neither与nor
d。 如前句是否定式从句,则主句用neither,而不用nor。
Ifyoudon'tdoit,neithershouldI。 如果你不干,我也不干。
e。如后连续有几个否定句式,则用nor,不用neither。
Hecan'tsing,nordance,norskate。
3。13none;few;some;any;one;ones
一、none无
1)none作主语,多与of构成短语noneof。在答语中,none可单独使用。
Arethereanypicturesonthewall? None。
2)none作主语,谓语动词单复数均可。但如做表语,则其单复数与表语一致。
Itisnoneofyourbusiness。
二、few一些,少数
few作主语时,谓语动词用复数,多用于肯定句。
三、some一些
1)可与复数名词及不可数名词连用。
2)当做〃某一〃解时,也可与单数名词连用。(=acertain)
Youwillbesorryforthissomeday。
总有一天,你会后悔这件事的。
Acertain(some)personhasseenyoubreaktherule。
某些人不同意你的看法。
注意:
(1)在肯定疑问句中用some代替any。
(2)some用于其他句式中:
a。 肯定疑问句中:说话人认为对方的答案会是肯定的,或期望得到肯定回答时。
Wouldyoulike句式中,表委婉请求或建议,如:
Wouldyoulikesomecoffee?
b。 在条件状语从句中表示确定的意义时,如:
Ifyouneedsomehelp,letmeknow。
c。 some位于主语部分;
Somestudentshaven'tbeentherebefore。
d。 当否定的是整体中的部分时,some可用于否定句。如:
Ihaven'theardfromsomeofmyoldfriendstheseyears。
这些年我没有收到一些老朋友的信。
四、any一些
1) any多用于否定句和疑问句和条件状语从句中。
当句中含有任何的意思时,any可用于肯定句。
Herearethreenovels。Youmayreadany。 这有三本小说,你可任读一本。
五、one;ones为复数形式
ones必须和形容词连用。如果替代的名词时无形容词在前,则用some;any,而不
用ones。
Haveyouboughtanyrulers? Yes,I'veboughtsome。
3。14代词比较辩异one,that和it
one表示泛指,that和it表示特指。that与所指名词为同类,但不是同一个,而it与所指名词为同一个。
Ican'tfindmyhat。IthinkImustbuyone。 (不定)
我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。
ThehatyouboughtisbiggerthanthatIbought。 (同类但不同个)
你买的那顶帽子比我买的大。
Ican'tfindmyhat。Idon'tknowwhereIputit。 (同一物)
我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。
3。15one/another/theother
one…theother 只有两个
some…theothers 有三个以上
one…another,another…
some…others,others…
others=otherpeople/things
theothers=therest 剩余的全部
1)泛指另一个用another。
2)一定范围内两人(物),一个用one,另一个用theother。
3)一定范围内三者,一个用one,另一个用one(another),第三个可用theother,athird。
4)一定范围内,除去一部分人/物,剩余的全部用theothers。
5)泛指别的人或物时,用others当在一定范围内,除去一部分后,剩余部分但不是全部时,也用others。
3。16“the”的妙用
Heisoneofthestudentswhohelpme。
Heistheoneofthestudentswhohelpsme。
他是帮我的学生之一。
第一句定语从句与thestudents一致。
第二句定语从句与theone一致。
3。17anyone/anyone;noone/none;every/each
1.anyone和anyone
anyone仅指人,anyone既可指人,也可指物。
2.noone和none
a) none后跟of短语,既可指人又可指物,而noone只单独使用,只指人。
b) none作主语,谓语动词用单,复数均可,而noone作主语谓语动词只能是单数。
Noneofyoucouldliftit。你们中没有人可举起它。
…………Didanyonecallmeupjustnow? ……刚才有人打电话给我吗?
…………Noone。 ……没有。
3.every和each
1) every强调全体的概念,each强调个体概念。
Everystudentinourschoolworkshard。 我们学校的学生都很用功。
Eachstudentmayhaveonebook。。 每个学生都可有一本书。
2) every指三个以上的人或物(含三个