红卫兵曰记 作者:郭济生(反思文革)-第11部分
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树上吊着的另一个人不认识，问了别人才知道是被前一人检举出来的。他也当过国民党
兵，而且恰巧他们在同一战场上呆过。他死不承认见过这位老乡，于是享受了同样的待遇。
据民兵们介绍，这后一个人不太顶打，才打断一条扁担腿就断了，牙也全打掉了，已经二
天没吃东西，恐怕撑不了几天了。
对起农村的革命派和贫下中农们，我们学校的红卫兵还算是比较讲政策的，批斗黑帮有时
也打一顿，却没有胆量动如此大刑。我心中担心的是，他们万一把人打死了，是不是要负法律
责任呢？
董老师跳楼自杀了
董老师下午随黑帮队伍劳动时，看到我走过，轻轻喊我的名字。我警惕地四下看看，发现
了董老师那直愣愣的目光。
这位董老师一直是全市最优秀的数学老师，是我们学校过去的骄傲。他教过的学生中，有
的考入了清华大学，还有人出了国。运动以前，市教育局经常组织其他学校来听他的课。他的
教学成绩，也多次被市报表扬、推广。不过他却出身于一个地主阶级家庭，父亲在原籍民愤很
大，一家人在解放后从不敢回家去。虽说他父亲早已去世了，但只要一提老家，他就害怕。运
动中，他的档案又被公布了，原来他也加入过国民党，虽然是在学校时集体加入的，一联系到
他的出身，就成了要命的问题。上学的时候，因为我学习很努力，又是数学课代表，董老师很
喜欢我，我也很尊重他。即使运动中他被揪出来，我也尽可能保护他，使他在一定范围内少受
点苦。所以，我一听他叫我，就停下了脚步。看他的样子，一定有什么要紧的话要告诉我。
我过去对负责看押的红卫兵说，我要带董老师问几件事，他点头答应了。我招招手，董老
师先问过看押的红卫兵，才低着头朝我走来。我领着他，往一边走了十几米，估计别人听不到
我们谈话，才装模作样大声训斥了他几句。然后，放低声音问他：“董老师，你有什么事？赶
快跟我说，不要被别人发现。”他紧张地四下看了看，贴近我低声说：“最近是不是要把我弄
回老家去？那样我可就没法活了。”说着，眼里掉下了眼泪。
他的身上由于长时间强体力劳动，又不能洗澡换衣服，散出一股酸臭的气味，呛得我差点
没捂鼻子。要知道，在过去，他是个有洁癖的人，衣服、鞋子上决不允许有一点灰尘。头发每
天坚持洗一次，每周至少要到市里洗两次澡。落到这种地步，实在叫人同情。
我安慰他说：“您不要有思想负担，运动来了总要受点委屈的。有什么问题，说清楚就行
了。你主要是历史问题，千万不要想不开啊。”他盯住我又问：“这么说，我不会被送回老家
了？”说真的，近来对黑七类人物，遣返成风，谁也难说不会保证他们被赶到农村去。我又不
好对他许空愿，只好再次安慰他：“您好好劳动，好好接受批判吧！有什么情况，我会想办法
通知您的。”
他感激地给我鞠个躬：“谢谢你在这种时候还敢跟我讲话，我已经心满意足了。就是把我
送回去，我也不怕了。”一边喃喃地嘟囔着，他一边慢吞吞地朝劳动人群走去。
我来到红卫兵总部，问有没有将黑帮分子遣返的事，大家都摇摇头。这时，我才一下子想
到，一定是在批判他时，有人用“送他回老家”来吓唬他的，真是可怜啊，他已经有些神经质
了。
晚上，我正要回家，看到许多人急匆匆往教学大楼跑去。我问什么事？有人头也不回地答
一声：“有人跳楼了！”
我也随着人们赶快朝前跑去。
教学大楼下的砖地上平躺着一个人，在昏暗的路灯光下看不清是谁。旁边有人告诉我，是
从四层大楼的顶上跳下来的。
我一试呼吸已经没有了。忙招呼赶快给公安局打电话，又叫了几个学生，帮忙抬到校卫生
室去。等找来校医，听了听心脏后摇了摇头。等擦了擦此人脸上的血污，我差点叫出声来：他
正是董老师！
几小时后，公安局来人了。他们问了问情况，又去看了现场，又询问了现场发现的证人。
再次证实人已经死了后，就表示按抗拒运动的反革命对待，尸体由学校自己处理。
董老师被吓死了，带着满脑子三角、几何题，带着十几年丰富的教学经验离去了。不用再
怕被送回老家了，也不用怕被批斗、被劳改了。
革命的火种——宣传“十六条”
学校文化革命筹委会把学习宣传《十六条》和八届十一中全会公报作为最近一个阶段的中
心工作。在学校里，我们已经学习无数遍，有些段落，完全可以流利地背诵下来。经过研究，
决定将学生组织起来，分头去社会上宣传。
在城里宣传员是重点，挑选了能歌善舞的学生组成文艺宣传队，准备在街头、广场上进行
小型演出，另外组织了军乐队，在各大街上游行宣传。
我被派带领一部分学生下乡，到郊区去贴大字报、大标语。其实，我们学校就在城市边
上，走不远就是农村。
当我们抗着红红绿绿的写好的大字报和大字标语，抬着浆糊桶走入村庄时，顿时有一些老
人和小孩子跟在后面看热闹，青壮年们大概都下地干活了。我们把红旗插在地上，沿主要街道
贴标语和大字报。遇到比较平整的墙壁，我们干脆就用大板刷沾着墨汁在墙上写。然而当我们
在一家新盖好的房子雪白的墙壁上写大字时，主人家却出来干涉了，说人家好不容易盖这么一
座新房，还没新鲜几天就给涂黑了，实在说不过去。我们再三解释，写大字报是宣传毛泽东思
想，宣传《十六条》，他们却坚持不让写。我们没办法，只好提着桶走开。没走多远，就听后
面的农民在叽叽喳喳说风凉话：“城里这些学生们整天吃饱了撑的没事干，弄着这么好的纸、
这么些粮食打浆糊，真是胡糟。有那么多功夫，帮我们锄锄地不行吗？”说着笑起来。我们听
了十分生气，几个学生要返回去同他们辩话，被我劝住了。我还用毛主席语录安慰他们：“伟
大领袖不是说过嘛：‘严重的问题是教育农民。’今天就是活生生的现实。”又有同学不服气
地说：“过几天多组织些人来，一定要功下这个土围子，让毛泽东思想占领农村阵地。”我
说：“看来战斗还很艰巨啊！他们对文化大革命一点都没有动静。”还有人说：“我们远远地
跑来向他们宣传文化大革命，村里负责人一个也不出来欢迎。我看再来的时候，先组织贫下中
农打他们的走资本主义道路当权派，再查查他们跟四类分子、阶级敌人的关系。” 回到学
校时，天已很晚了，气得我们都没吃下多少饭去。
红色恐怖下的“黑帮小调”
黑帮分子们今天遇上一个大难题，是学唱《黑帮小调》。
这些黑帮包括几部分人：一是原学校部分领导，属于走资本主义道路的当权派，校长、书
记、教导主任都进入了这个行列；二是原来学校的戴帽五类分子，其中有一个历史反革命分子
和一个右派分子；三是历史上有些问题的人，如有的人当过国民党报刊的编辑，有的人干过国
民党中统，有的人加入过三清团等；还有一类是过去教学中对学生比较严厉，学生们特别仇恨
他们，将他们打成了黑帮分子等等。别看他们有的是老干部，还有的是高级知识分子，对于音
乐却一窍不通，唱歌时五音不全，又记不住，很让看押他们的红卫兵生气。
《黑帮小调》并不是很复杂，是从外地传来的一首专门针对黑帮的歌谣之类的东西，歌词
内容是：
我是黑帮分子，我是牛鬼蛇神。
我反党，反人民，社会主义的路我不走。
打倒，打倒！
打倒反革命黑帮分子×××！
这×××是他们自己的名字。就这样短的一首小调，让他们自己学唱了一上午，还有一半人
唱不下来。气的红卫兵每人狠狠赏了他们二个大耳光。
早上，看押队长指定唱的最好的反革命分子耿××再教几遍，又让他分成几部，由他自己领
唱。在步枪和棍棒威逼之下，居然唱的可以了。唯有原来的老校长有些跑调，又被红卫兵拉出
来，单独痛打了一顿，头上打出了几个疙瘩。
音乐老师当黑帮他自己觉得冤枉，让反革命当队长，并且还领着唱《黑帮小调》，他也不
服气。今天在集合唱时，他为了表现自己，特别提高一个八度，让别人没有办法跟下去。红卫
兵一看，怒上气头，一脚把他踢到，问他：为什么故意捣乱？他流着泪说，自己是贫农子弟，
不应该被四类分子领导。提高八度唱小调，是为了唱的更好，没有别的意思。红卫兵小将甩他
几个嘴巴后，教训他说：“你不用拿出身来洗刷自己。贫农子弟为什么向学生灌输黄色歌曲？
为什么不高唱革命歌曲？你还以为是什么人？你是反动阶级异己分子！是反革命黑帮分子！只
许你老老实实改造、坦白交代罪行，不许你乱说乱动！否则，将受到无产阶级专政的制裁！”
一顿打骂，将他的精神打了下来，但还不死心，又提出建议：“这样好不好？他们唱的时候不
好掌握音调，我给他们用手风琴伴奏怎么样？”“我看你是不老实！”红卫兵用木棒敲了以下
他的脑袋，“让你们唱小调是为了改造你们，是让你们来表演吗？真是反动透顶！再不老实接
受改造，我们就单独给你增加火力！”这下他害怕了，连忙低头认罪。
所谓增加火力，就是连续突击审问，由红卫兵纠察队负责打态度。被揪斗的人站在长条木
凳上，九十度弯腰，双手要往后高高抬起，脖子上挂上几十斤重的木牌，问几句，用皮带、木
棍打一顿，经常被打的从凳子上摔下来。一个回合下来，身上的好皮肉就不多了。所以，一说
增加火力，黑帮们都胆战心惊。
老校长是抗日战争时期参加革命的老干部，音乐知识基本没有，对我们这些红卫兵来说，
是没有什么价钱好讲的。他为了少挨打，只要有空，就让别人教他唱，走在路上也不住地哼
哼，引得学生们发笑。不过到底他能完整地唱下来了，即使点名让他独唱，也不在害怕了。
“红卫鱼”、“造反虾仁” （上）——菜肴也有了革命的新名词
我的同学韦连今天到大街上去买笔记本，没想到几天的功夫，各街上已经大变了模样，各
商店重新用红油漆刷了门面，有空的地方都用黄漆写上毛泽东语录。空的地方大一些，就写上
一大段，空小的地方，写上一小段，或干脆写上一条。
最让人耳目一新的是牌匾，全成了红红的一片，仔细看去，不过都成了千篇一律的名字：
红卫商店，东方红商场，太阳升百货店等，好象除了这几个字以外，都成了禁区。前几天被砸
得乱七八糟的老字号牌匾，以及各种古老的装饰品，已经被拆的干干净净，一条街望过去，比
过去干净利索多了。不过一想起过去五光十色的招牌店名，那些五彩缤纷的装饰建筑，心里总
觉得十分可惜。
我们走进一个饭店门口，只见门口摆出了两个大红的木牌，分别写着“革命饭菜名”和
“通告”。那“革命饭
