全部知识学的基础〔德〕费希特-第31部分
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定而产生出来的东西，即处于摆动中的想象力的产物。显然，如果我们所要求的固定是可能的，那就必须有一种从事这种固定的能力。而这种能力既不是从事规定的理性，也不是从事生产的想象力，因此，它是理性与想象力两者之间的一种中间能力。这种能力既然能使一种变动的东西保持不变，（好象使之得到理解，好象是使之成为确定不移的）
，那么，我们就有理由称它为理解力。理解力之为理解力，只是因为有某种东西在它那里被固定下来。
而凡是被固定下来的东西，都只是在理解力中被固定下来的。
理解力可以说是理性固定下来的想象力，或者说是由想象力配备了客体的那种理性。——知性乃是一种静止不动的精神能力，是由想象力产生出来并由理性规定下来而且正在进一步予以规定的那种东西的纯粹保存，尽管人们常常谈起它有什么行为。
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（只在知性里才有实在性〔当然首先要通过想象力的作。
用〕。知性乃是现实化的能力。在它那里，理想的东西才成为。。。
实在的东西：〔因而知性也表示一种和某物的关系，这种东西。。
是不经我们的干预而从外界来的，但是，只不过是完全应该加以了解和知悉的。
〕想象力产生实在性。但是，在想象力里没有实在性，经过知性的了解和把握，想象力的产品才变成某种实在的东西。——我们认为是想象力的一种产品的那种东西，我们并不赋给它实在性。但是，我们所碰到的包含在知性里的那种东西我们却赋给它实在性，至于知性，我们认为它根本没有生产的能力，而只有保存的能力。——由此可见，人们在自然的、与人为的先验哲学的反思相对立的反思中，由于反思的规律的原故，只能回溯到知性，然后在知性中遇到被给予反思的某种东西，遇到表象的质料。但是，这种东西是以何种方式进入知性的，人们是不知道的。
因此，我们确信事物的实在性在我们之外，是没经我们任何干预的，因为我们并不知道有产生实在性的能力。假如我们在普通反思里知道，如同我们在哲学反思能够知道的那样，实在性是通过想象力进入知性的，那就等于我们想重新把一切解释为幻觉，而且通过后者正如通过前者一样毫无道理。）
Ⅳ。我们现在把我们的推论的线索重新捡起来，这是我们以前由于不可能进一步推论下去而暂时放下的。
自我反思它在直观中向Ｃ行进的那个活动。
向Ｃ行进的活动作为同一个由Ｃ向Ａ行进的反方向活动背道而驰的活动，根据上述的理由，是不能被反思的。但是，它也不能被当作一种一般向外行进的活动来反思，因为如果那样的话，它
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第二部分 理论知识学的基础１６１
就是自我的完全无限的活动了，而完全无限的活动是不能加以反思的。但是，在直观中正在出现的活动则不是这样，毋宁正是要加以反思的。因此，在直观中呈现着的活动必须被反思为行进到Ｃ为止的活动，被反思为在Ｃ点上受到限制和规定了的活动。这是第一个线索。
因此，在Ｃ点上，自我的直观活动受到在反思中进行的绝对活动的限制。——但是，由于这种活动只是有反思作用的，而除了在我们现在这个哲学反思中之外并不是被反思的，所以在Ｃ点上的限制，是与自我相对立的，是属于非我的。
绝对创造性的想象力的产品被一种不明确的、没有被反思的而且没有进入确定的意识的直观所设定，而且被这种直观设定为超越Ｃ点而向无限进展。这就限制了被反思的直观的能力。而它所根据的规则和理由，就是第一种无规定的产品一般被设定时所根据的那个理由。这是第二条线索。——这种产品乃是非我，通过和这个非我的对立，自我一般才被规定为自我——然后，“自我是进行直观的”
这个命题的逻辑主词。
才是可能的。
进行直观的自我的这种规定了的活动，至少按照它的规定被确定下来并被理解为在知性中可以进一步加以规定。因为如果没有这种确定和理解，自我的彼此矛盾的活动就会彼此相撞以至互相抵消。
这种活动是从Ａ向Ｃ进展，并在这个从Ａ向Ｃ进展的方向上被自我的反思、亦即从Ｃ向Ａ进展的活动所理解。——显而易见，在这种理解中，必然出现互相反对的方向，而且这种理解必然是通过那种相反方向的能力即想象力
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而产生的。因而它本身就必然是一种直观。这应该是第三个线索。想象力在其目前的作用中并不创造什么，而毋宁只是理解（以便在知性中设定，而不是保存）那已经产生了并在知性中被理解了的东西，因此它被认为是再生产性的。
直观者必须被规定为直观者，也就是说，被规定为活动。
它还必须有一个活动同它对立。这个活动不是它自己，而是。。。。。。。
另外一个活动。但是，活动总是活动，到现在为止在它那里能够加以辨别的只有它的方向。但是，这种相反的方向是通过外来的反思作用而产生并且在知性中保存下来的那个从Ｃ到Ａ的方向。这应该是第四个线索。
这种相反的方向，既然那出现于直观中的方向由它而被规定，它本身就必须受到直观。这样一来，随着直观者的规定同时就出现了一种被直观者的直观（但又不是反射回来的。。。
直观）。
但是，被直观者本身，如果说它是与直观者对立的，它就必须被规定为一个被直观者。而这就只有通过反思才是可能的。
问题仅仅是：被反思的究竟是哪一个向外进展的活动。
因为被反思的必然是一个向外进展的活动，但是，在直观中从Ｃ向Ａ进展的活动构成直观者的直观。
前面已经提醒过，为了对Ｃ点上一般的直观加以限制的原故，自我的生产性活动必须超越Ｃ点向无限进发。这种活动被从无限那里反射回来，经过Ｃ向Ａ进展。但是，从Ｃ向Ａ却存在着一个根据其遗迹而在知性中保存下来的前一个方向，即一个与那归属于自我的从Ａ向Ｃ的直观活动相反的方向。而在与这一直观活动的联系中，它必定归属于和自我相
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反的东西，即必定归属于非我。这个相反的活动被直观为一个相反的〔直观〕，这应是第五个线索。
这个被直观者必须被规定为被直观者，并且被规定为与直观者相反的被直观者。因此它是通过一个非被直观者所规定的，而这个非被直观者却是一个非我。但是，这个非我作为自我活动的绝对产物，存在于Ｃ点以外（自在自为的事物，是本体。因此是表象与在表象中呈现的事物之间的自然区别）。
但在Ｃ与Ａ之内存在着这样一个被直观者，按照它的规定来说，它是作为某种实在的东西在知性中被把握的。这应该是第六个线索。
它们相互之间的关系就如同活动与受动（实在性与否定性）的关系一样，因而是由交互规定联合统一起来的。没有被直观者，就没有直观者，反之，没有直观者，就没有被直观者。此外，当一个被直观者被设定起来时，一个直观者也就被设定了，反之亦然。
两者都必须被规定，因为自我应当设定自己为直观者，从而将自己同非我设定为对立的。但是，因此在直观者与被直观者之间就需要有一个坚实的区别根据，可是，根据上面的论述，交互规定并不提供这样一种区别根据。
当两者之一被进一步加以规定时，其另一个也就因此而。。。。。
被进一步规定了，这恰恰是因为它们处于交互规定之中。——但是，由于同样的理由，两者之一必须由自己本身。。。。。
而不由另一个来规定，因为，否则的话，我们就无法从交互规定的循环中摆脱出来。
Ⅴ。直观者，就其自在〔的状态〕而言，也就是说，就
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其是活动而言，由于它处于交互规定之中，已经得到了规定。
它是一种在对立者中有一个受动与之相对应的活动，一种客。
观的活动。这种活动通过一种非客观的因而是纯粹的活动。。
——一般的和绝对的活动——得到了进一步的规定。
两者是对立的，两者又必须综合统一起来，就是说，必须通过对方而被互相规定着：１。
客观的活动通过绝对的活动而被规定。一般的活动是一切客观活动的条件，它是客观活动的实在根据。
２。
一般的活动是根本不能通过客观的活动加以规定的，除非是通过它的对立面即受动，才能加以规定，因此也就是，通过活动的一个客体，而这就是通过客观的活动，才能加以规定。客观的活动是一般活动的规定根据或理想根据。
３。
两者必须通过对方而交互设定，也就是说，两者之间的界限必须设定下来。界限是从纯粹活动向客观活动以及反过来从客观活动向纯粹活动的过渡。界限是可以由之而折返或从它们两者那里抽离出来的条件。
作为条件的这个条件，就是说，作为纯粹活动与客观活动的界限，被想象力所直观，被固定在知性中。这两者都以上述的方式进行。
直观是在一定条件下的客观活动。假如没有条件，它就。。
不会是客观活动而是纯粹的活动了。
由于要通过交互作用来规定的原故，被直观者也只在一定条件下才是一个被直观者。假如没有条件，被直观者就不会是被直观者，而是一个绝对的被设定者，一个自在之物：一个作为绝对活动的反面的绝对的受动。
Ⅵ。无论对于直观者还是对于被直观者，直观总是某种
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有条件的东西。因此，通过这个标志直观者与被直观者还不能被区别开来，我们现在必须对它们作进一步的规定。——我们试图为两者规定直观的条件，看看它们究竟能否通过所。。
规定的条件加以区别。
绝对活动通过条件而变成一种客观活动，这显然意味着：绝对活动就其为绝对活动而言，已被扬弃和消除了。就其现在状态而言，已经是一种受动。因此，一切客观活动的条件。。
乃是受动。
这种受动必须被直观。但是，一种受动只能被直观为相反的活动的一种不可能性，被直观为要采取想象力可能做的那种确定性行为时出现的那样一种强制感觉。这种被固定在知性中的强制就是必然性。。。。
这种由于一个受动而产生的活动，其反面乃是一种自由的活动。自由活动被想象力直观为想象力本身对某一行为的实行与不实行之间的一种摆动，对某一客体在知性中把握与不把握之间的一种摆动。这种被把握在知性中的摆动就是可。
能性。。两种本身相反的活动得到了综合统一。１。强制为自由所规定。
