辛雷学习法--世界最强学习法-第70部分
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数学处于中级阶段的王散，做了大量练习之后，考试时，只要是做过的题目，往往就能拿到分数。但对于综合性题目，灵活性大的题目，却往往还是做不出来，于是他就看一些解题技巧方面的参考书，渐渐的，他就能够把以前做过的题目的解题技巧和参考书上的解题技巧融合在一起了。这时，对于一些以前没有做过的题目，往往也能总结出解题技巧了。后来，他发现，自己以前做题时，往往过于局限于题目本身，不善于从不同题型中找出共同的技巧。于是，他又浏览了一些“多题一解、一题多解”类的参考书。
渐渐的，他就把数学的解题技巧贯通了，数学进阶到高级阶段。
做了一定量的练习后精读课本：做了一定量的练习后，再精读课本。你会发现，几乎每个概念、定理、知识点等等都对应着各种习题。通过精读课本并浏览以前做过的题目，你就可以把知识点和解题技巧融合起来了。再精读课本，再做一些综合题、灵活题，或者自己出题自己解决，你就可以把不同的题型、不同的解题技巧和不同知识点“串”起来。渐渐的，知识就贯通了。
融会贯通的感觉
某门课程或者某门课程的某部分知识达到融会贯通境界后，学习时，你有时会感到像有无数个涌泉，你想到哪里，哪里的知识就会在大脑中涌出；做题时，相关的各种解题技巧如泉水般涌出；你学习时总感到很兴奋，很满足；有时还会产生自信心；有时，你还会感到非常的轻灵、有种飘逸、很惬意的感觉。
专心致志、大脑灵活
要想达到融会贯通的境界，你在学习时，就要尽量的放松，尽量减少“狠劲”，使自己在不知不觉中掌握知识，大脑要始终清晰，反应始终要灵活。同时，你要专心致志，不要为外界环境影响，在学习过程中，即使你一时未能产生满足感和兴奋感，也要潜心吸收知识。另外，你在思考问题时，思维要尽量的散开，尽量的广泛联想，思维不受任何的拘束。
知识纵横交错、技巧层出不穷
某门课程，或者某门课程的某部分到达融会贯通的境界之后，多数知识及知识的深层联系都掌握的很好了，各种知识在你脑海中纵横交错。每当你思考某个问题时，所有与这个问题相关的知识点和解题技巧都会如泉水般涌出，你可以使用这个解题技巧，也可以使用那个解题技巧，往往稍微思考一下，问题就解决了。
融会贯通对心态和身体的作用——消除疲惫、产生自信心
达到融会贯通境界后，有些人学习时会感到很兴奋，会不断产生满足感，有些人甚至可以消除疲惫，产生自信心。
因此，对达到融会贯通的境界的课程，可以当作学习其他课程的休息。当你学习其他课程感到厌倦、烦闷时，转而学习这门已经融会贯通的课程，可以消除这种厌倦、烦闷的心情，进而产生满足感，甚至产生自信心。
5。18。
融会贯通
定义：融会贯通
所谓融会贯通，就是自然的、流畅的、无阻滞的灵活运用。
一般的，达到融会贯通的境界，学习对你来说，只是个时间问题了。你学习时间每延长一点，你的考试成绩就会提高一点。
达到融会贯通的境界之后，你在学习时往往不需要提高“狠劲”，也无需刻意平静自己，在自然而然中，学习就进步了。
如何达到融会贯通
某门课程或者某门课程的某部分知识，形成了完整的知识体系、大多数的知识点和解题技巧都能灵活运用、感悟到了这门课程的核心思想方法之后，再心情轻松的广泛吸收各种知识，你就能达到融会贯通的境界。
艾斯坦从小喜欢思考物理学问题，喜欢做各种各样的物理学试验，喜欢读物理、新技术、天文等各种科普读物并深入思考，往往乐此不疲。做物理习题时，他往往很容易想到最核心的物理学定理，他的物理已经达到了融会贯通的境界。
有的人对某门课程感悟很多，早已把握了这门课程的学习方法的精髓，往往通过广泛吸收各种信息就可达到融会贯通的境界。
陈静喜欢英语，英语歌曲、英语广播、英语电影、英语小说、英语写作等等，只要有可以接触英语的机会，她就从不放过。后来，她还养成了随时用英语思考问题的习惯。
当然，对于很多高考者来说，学习英语还是应循序渐进，按照单词、语法、写作等不同部分，采用反复记忆、练习、背文章等各种方法，逐步提高、慢慢进步。
英语处于高级阶段的李慎强把高考考试要求范围内的单词、句法、语法记忆准确之后，掌握好各种典型练习题、各地历年考题之后，广泛大量阅读难度适宜的英文，每天坚持写作，经常听难度适宜的听力材料，半年之后，李慎强的英语基本上达到了高考意义上的融会贯通。
融会贯通的具体学习方法
达到融会贯通境界的具体学习方法有 “快速浏览”、“精读课本”、“回忆”、“深入思考”、“深入思考长长练”、“看练”、“随意练”等等。
看书与练习
做了一定量的练习后浏览解题技巧类参考书：不做练习，你很难做到灵活运用。但是，你自己总结出的解题技巧是有限的，通过浏览一些有详细分析解题技巧类的参考书，你可以不思考或者很少思考，就很快的积累一定量的解题技巧，把自己总结的解题技巧和参考书上的解题技巧进行融合，你就容易融会贯通了。另外，借助这些参考书，你还可以总结出不同解题技巧的相同之处，更容易融会贯通了。
数学处于中级阶段的王散，做了大量练习之后，考试时，只要是做过的题目，往往就能拿到分数。但对于综合性题目，灵活性大的题目，却往往还是做不出来，于是他就看一些解题技巧方面的参考书，渐渐的，他就能够把以前做过的题目的解题技巧和参考书上的解题技巧融合在一起了。这时，对于一些以前没有做过的题目，往往也能总结出解题技巧了。后来，他发现，自己以前做题时，往往过于局限于题目本身，不善于从不同题型中找出共同的技巧。于是，他又浏览了一些“多题一解、一题多解”类的参考书。
渐渐的，他就把数学的解题技巧贯通了，数学进阶到高级阶段。
做了一定量的练习后精读课本：做了一定量的练习后，再精读课本。你会发现，几乎每个概念、定理、知识点等等都对应着各种习题。通过精读课本并浏览以前做过的题目，你就可以把知识点和解题技巧融合起来了。再精读课本，再做一些综合题、灵活题，或者自己出题自己解决，你就可以把不同的题型、不同的解题技巧和不同知识点“串”起来。渐渐的，知识就贯通了。
融会贯通的感觉
某门课程或者某门课程的某部分知识达到融会贯通境界后，学习时，你有时会感到像有无数个涌泉，你想到哪里，哪里的知识就会在大脑中涌出；做题时，相关的各种解题技巧如泉水般涌出；你学习时总感到很兴奋，很满足；有时还会产生自信心；有时，你还会感到非常的轻灵、有种飘逸、很惬意的感觉。
专心致志、大脑灵活
要想达到融会贯通的境界，你在学习时，就要尽量的放松，尽量减少“狠劲”，使自己在不知不觉中掌握知识，大脑要始终清晰，反应始终要灵活。同时，你要专心致志，不要为外界环境影响，在学习过程中，即使你一时未能产生满足感和兴奋感，也要潜心吸收知识。另外，你在思考问题时，思维要尽量的散开，尽量的广泛联想，思维不受任何的拘束。
知识纵横交错、技巧层出不穷
某门课程，或者某门课程的某部分到达融会贯通的境界之后，多数知识及知识的深层联系都掌握的很好了，各种知识在你脑海中纵横交错。每当你思考某个问题时，所有与这个问题相关的知识点和解题技巧都会如泉水般涌出，你可以使用这个解题技巧，也可以使用那个解题技巧，往往稍微思考一下，问题就解决了。
融会贯通对心态和身体的作用——消除疲惫、产生自信心
达到融会贯通境界后，有些人学习时会感到很兴奋，会不断产生满足感，有些人甚至可以消除疲惫，产生自信心。
因此，对达到融会贯通的境界的课程，可以当作学习其他课程的休息。当你学习其他课程感到厌倦、烦闷时，转而学习这门已经融会贯通的课程，可以消除这种厌倦、烦闷的心情，进而产生满足感，甚至产生自信心。
5。19。
潜移默化
（仅适用于少数人）
定义：潜移默化
在身体放松、心情轻松愉悦、不刻意凝聚自己、不刻意提高“狠劲”情况下，通过大量甚至超量阅读，或者通过大量甚至超量的随意练习，或者无间隙的深入思考，在不知不觉中，达到很高学习境界的过程，称为潜移默化。
潜移默化这种学习方法，从某种角度上讲，就是一种没有学习方法的学习方法。
潜移默化这种学习方法，适用于各个学习阶段的学习者，但往往只有少数人使用才容易产生明显的学习效果。
大量甚至超量阅读
（主要适用于英语、语文、历史等课程）
通过大量或者超量（例如，难度和广度远远超过考试要求范围）阅读，积累丰富的知识。
有一段时间，英语处于初级阶段的王散学习英语很用功，单词、语法、阅读等都花费了大量时间，但考试成绩总是在中等以下，他改变了很多学习方法，但收效都不大。后来，他找了一本英文原版小说，400多页，难度适宜、情节生动，感觉很好。于是，他就硬着头皮看，用了一个月半，终于看完了，但感到稀里糊涂。后来，他又读了一本，然后又读了一本，读完五本后，他发现阅读速度提高了！这样，英语进阶到中级阶段，但还是没法得高分。后来，他找了本《牛津高阶英汉双解词典》，发现自己翻译的跟原书的翻译差异很多，这才明白，自己以前做的语法题目过多，过多的语法练习虽然能使他考试时做对几道语法题目，但并没有真正运用到实际的阅读中，而且还产生了语法的知识误痕。现在，他仔细体味自己的翻译与词典上的翻译，慢慢的，自己的翻译与词典的翻译的差异越来越小。这样，阅读的准确性提高了，英语进阶到高级阶段。
无论是《辞海》、《二十四史》、《全宋词》、《牛津词典》、《韦氏词典》等等各种各样的经典书籍，钱中书拿来就读，而且往往读起来就是数个小时，他经常越读越投入，越读心情越好、越读越来劲。
多年以来，只要有闲暇时间，我就读一读《资治通鉴》，它教给了我做人的道理、教给我如何凝聚自己、平静自己。后来，我甚至可以通过阅读《资治通鉴》产生“狠劲”和自信心。
随意练
通过“随意练”这种方法，当你练习的量达到足够的程度，你就可以在题海中任意遨游了。
深入思考无间隙
（主要适用于数学、物理、化学、地理、政治等课程）
（也适用于�
