辛雷学习法--世界最强学习法-第75部分

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“学习机”的独特优势之二：智能检测、查漏补缺

“学习机”要能通过限时模拟考题，检测出你在知识上的漏洞，检测出你的速度、准确性、灵活性等方面的欠缺，并有针对性的进行专题训练。

例如，给你一篇很简单的英语小短文，如果你能在3秒内看完10行，并理解其大意，说明你阅读速度很快，如果只能3秒内看完五行，说明你的速度中等，如果你在3秒内连两行都没看完，没理解，说明你的阅读速度不行，你必须提高反应速度。这时，“学习机”就提示你，你的阅读速度不行的主要原因可能有“单词不行”、“语法不行”、“阅读不行”、“大脑清晰度不够”等等。于是，你在以上选项中进行选择，你想了一下，最近刚背完一本单词书，单词应该没有问题啊，但你自己也感觉心里没底，于是，你就选择“单词不行”，马上，“学习机”就给你出几道单词测试题目，测试完了之后，“学习机”说，“你的单词没有问题！请找其他原因！”。于是“语法不行”、“阅读不行”、“大脑清晰度不够”等几个选项就出现了，于是，你又想了想，语法应该没问题，因为，你刚看完一本语法书，于是你就选择“阅读不行”。这时，“学习机”上就马上出现了一些测试题目，你做完之后，学习机就告诉你“你的阅读能力太差，只能采用‘看背——中英对照’的学习方法！”于是，你同意了，这时，“学习机”上就出现了50篇中英对照的文章，规定你在5天之内必须读完。结果3天之后，你就把这50篇文章读完了。这时，“学习机”又开始检测你了，如果“学习机”认为你不行，你就必须再读完50篇文章中英对照的文章，如果“学习机”认为你可以了，“学习机”上就会有50篇简单的小英语短文，没有中文翻译，你就必须硬着头皮读下去了，当你用了10天时间把这50篇短文读完后，“学习机”又检测你一下，然后，根据你的情况又给你30篇短文…　…。直到有一天，“学习机”对你说：“同学，你的英语阅读速度没有问题了，你应该提高阅读准确性了！”于是，训练你的阅读准确性的文章就出现了…　…。

你买的“学习机”等工具能做到这些吗？

在其他方面，“学习机”并无明显的优势

学习的本质是自学，要想学习好，就要记住必须记住的东西，理解必须理解的知识，思考清楚必须思考的问题。老师、书籍、“学习机”等等，只能给你提供记忆的材料、帮助你理解、引导你思考。要记住任何东西，你必须自己记忆；要想理解某个事物，你必须自己理解；要思考明白一个问题，你必须自己去思考。　

“学习机”既不能代替你理解、记忆，也不能代替你思考。

从某种意义上，目前市场上的“学习机”不过是一本或者几本参考书而已。有的“学习机”还有权威性差、错误多、针对性差等缺点，可以看做是差的参考书。

背单词

对于英语处于初级阶段者，每天用专门的时间如一、两个小时背单词，是一个很有效的提高英语的方法。但英语进入中级、高级阶段之后，背单词的作用就不大了。

现在，市场上有很多背单词的“学习机”。背单词的“学习机”的优点是携带方便，有发音，但缺点是价格较贵，而且屏幕太小，读起来很费劲。但对于学习者，背单词的“学习机”的最大缺点是速度慢。为什么说背单词的“学习机”速度慢呢？

某天，在清华大学的旧图书馆。突然，我的师兄走到我面前，很神秘的样子，他给了我一本单词书，我打开一看，500多页，5000多个英语单词，我基本上都不认识。师兄跟我说，要想出国，就要背这本书，我不想出国，但我发现这个图书馆里的每个人，几乎都在背这本书，于是，我也开始背。我每天背这本书8个小时，两个月后，我能记住其中的80％的单词了。这时，我每次用两个小时，就可以把这本500页单词书浏览一遍了，因为我只需要浏览那些我不认识的单词，而我不认识的单词，我都在书上做了个标记。

你用单词书背单词，每背一遍，你就可以划掉几个单词。多遍之后，你的单词书里就剩下很少的单词不认识了，你就可以很快的背一遍了，例如，你可以在一个小时内，把高考范围的几千个单词背完。另外，在单词书中，你还可以按照不同的符号，把同义词、反义词、写作中常用的单词、自己容易混淆的单词等标注出来，反复背。

未来“学习机”的发展方向

一、智能检测、帮你制定学习计划和查漏补缺。　

二、大屏幕、高清晰、高速度、操作方便：要有手写功能，这样，你使用起来，就像书一样，可以随便做符号、涂写。再加上“删除”、“添加”、“搜索”等书籍没有的功能，学习起来就比书籍更方便了。

　　
　
5。23。
　学习的进阶　
　


　　　　

　

学习的初级阶段，你要“全”，把所有的考试要求范围内的东西尽量理解，把所有基本题型尽可能练到，应该记忆的东西要尽量记忆；在学习的中级阶段，你要“精”，必须理解的东西要理解确切，必须记忆的东西要记准，该深入思考的东西要尽量深入思考；在学习的高级阶段，你要“灵”，你要善于灵活运用。　

学习处于初级阶段

产生自信心：有些学习处于初级阶段者容易被看似巨大的学习困难吓倒。例如，你发现别人考了100分，自己却考了50分，感到差距太大，从而丧失斗志。

你要确信自己一定能够学习好，学习者无惧，不要在意考试成绩，更不必对某门课程有恐惧。　

你可以通过登高山、看大川、听苍刚音乐、读历史书等方法产生自信心，一旦产生了自信心，恐惧感就消失了。　

坚持学习：有些初级阶段者每当想起学习，往往感到急躁不安，由于急躁不安，较难进入良好的学习状态，有些人往往易被外界的诱惑吸引而无法专心于学习，并且对某些课程的学习兴趣不大。当学习到越来越焦躁和烦闷时，你还应该坚持学习，直到由焦躁转化为平静。

找到切入点：某些学习处于初级阶段者，学习时无法平静的原因之一是没有找到学习上的切入点。找到某门课程入门的感觉，找到切入点，你就能把自己凝聚到这门课程中。

改变学习方法：某门课程处于初级阶段，有时，你不得不尝试多种学习方法，直到找到一种最佳的学习方法，或者找到你认为最佳的学习方法，或者找到你很容易感到进步的学习方法，或者找到很容易产生心得的学习方法。使用这种学习方法学习，你最容易进步。当你使用这种学习方法学习一段时间后，学习不再进步了，你再变换另外一种学习方法。

学习目标不要太高：制定一个适合你的学习计划和目标，不要期望太高，至少目前不要期望太高。轻易不要与学习最好者比拼，但你要确信，总有一天，你会超过他们，这只是个时间问题，但目前你不必跟他们较量。你可以制定一个逐步提高的学习计划，使自己每天都进步。

不要过于在意细节：看书时，先从大的框架上把握，不要在细节上花太多功夫，凡是不影响知识体系的细节问题，你都可以先放下，以后再学习。在初级阶段，你必须尽量把基本的东西弄清楚，如基本知识点和解题技巧等等，你可以多看几本参考书，从不同的角度理解基本的东西。

放弃难题：看到难题，直接放弃。只做简单、基础的题目，适当做一些中等难度的题目，如果中等的题目做不出来，记下来就行了，不要浪费太多时间。

首先突破最薄弱点：你必须要在一段时间内，如几个月内，把最薄弱的部分弥补好，至少不能让它们影响以后的学习。为了攻破这些薄弱地方，你应该拿出几倍或者几十倍的时间去攻克它，例如，你每天用5个小时，记忆以前没有掌握好的英语单词。

延长有效学习时间：通过延长每天有效学习时间，你才能积累更多的知识点和解题技巧，才能形成各门课程的整体框架，才能把考试要求范围内的知识理解好、记忆好。

学习处于中级阶段

精读书：要找到一本“精读书”，例如课本、老师的课堂笔记、好的参考书等等，把这本书上的基本东西理解透彻，前后联系，反复记忆，形成知识体系。　

凝聚：你要一步步来，不要着急，在学习的中级阶段，你可以把时间、意志、精神都凝聚到某一小部分知识上，把这一小部分知识尽最大可能掌握好，然后再进行其他部分知识。不要学习或者尽量少学习超出高考范围的知识。　

注重细节：在中级阶段，你要注重细节、凝聚更多的意志、集中更充足的时间把最基础的东西和最重要的东西掌握好。

有时，由于学习时间和学习能力的限制，你甚至可以暂时放弃一些不是很重要的知识，把最基本的知识中的最重要的部分掌握好即可。你可以采用“狠练”、“狠背”、“精挑细练”、“精挑细背”、“精挑极练”、“精挑极背”等方法。

提高知识确信度：在学习的中级阶段，已经理解的东西要记准记牢，有能力掌握的东西一定要掌握的非常牢靠。也就是说，你记忆时要尽量记准，做题时尽可能的把题目做出来，思考时要尽最大可能的思考清楚。

此外，还有形成知识体系、深入思考、查漏补缺等等。　

学习处于高级阶段

灵活运用：在高级阶段，你要尽量灵活，通过“一题多解”、“多题一解”、“自己出题”等方法，更加灵活的运用知识。　

深入思考：养成经常深入思考的习惯，养成把学过的知识运用到社会、生活中的习惯。

简化知识体系：找出不同课程、某一课程的不同部分的联系，剔除无用和错误信息，不断简化知识体系。

超越“极点”：不断超越自己思考的极限、练习的极限、记忆的极限。　

提高速度、准确性和灵活性：平时做事养成反应迅速的习惯，做题要尽量快，背东西要尽量快、浏览要尽量快。

准确更准确，灵活的更灵活。

不断的平静心态、不断提高大脑清晰度，不断挑战自己。　

　


　　第六章　
　课程　
　
　
　　

本章涵盖了中学各门课程的学习方法。

每一门课程的特点不同，因此，往往必须使用不同的学习方法，才能进步的最快。每一门课程的不同部分，例如英语的单词部分和阅读部分，往往也需要不同的学习方法。　

　　
　
6。1。　
　英语　
　
　　
定义：典型文章

本书中，英语的典型文章是指含有较多的高考常考的重点单词、语法、句法等的优秀文章。　　
　


链接：理解记忆　　总结、回忆、笔记本　
　

　

6。1。1。背单词




　

背单词的基本原则　　　


背单词“贵精不贵多”：高考题目中会严格控制单词量，对于一般的学习者，只要把高考范围内的单词掌握好就可以了，尽量少记忆超出考试范围的单词。

每天用固定的时间反复背单词最容易见效：每天用固定的一个小时到几个小时，如从早上6点到7点，晚上8点到9点，专门背单词，从不间断，你一定会不断进步。

细水长流：每天拿出十几分钟到半个小时，背单词、课文、词组、习惯用