谛闲大师遗集-第88部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
。行为能成就，位是所成就。先言由，后言成就者，谓所历之位，自因因趣于果果。全因能历之行，方能成就也。虽谈下，正明悬示。虽、未足之辞。谈、婉言详说也。未、不曾也。尽、圆极也。意谓、上来虽然详谈层次浅深，凡圣行位。而真实不曾历事造修，真登果地。故科云悬示者，此也。
○ 丙二 别示行门邪正预谈既修宜真修
○丁一 示邪行歧途
下而戒业习于七趣情想。
此示邪行之歧途也。先用下字，乃超指结名文后而言。此段经文，是当机借破戒为问端，佛广示七趣差别也。戒、是谨防义，业、谓事业，有漏之行也。此业有三：谓一恶、二善、三不动。习、是习染烦恼之惑也。此习？有二种：一情，二想。七趣，谓天、仙、人、修、地狱、鬼、畜。爱染曰情，即众生之内分。经云：因诸爱染，发起妄情。情积不休、能生爱水。渴仰曰想，即众生之外分。经云：因诸渴仰，发明虚想。想积不休，能生胜气。由情想之习，而造不动善恶之业。此二为因，妄招七趣之果。以爱水之情下坠，故招三恶苦趣之沉果。以胜气之想上升，故感三善乐趣之升报。以情想参杂，故修罗苦乐俱受也。盖此七趣皆是诸有为相，妄想发生。于妙圆明，无作本心。皆如空华，元无所有。知此义者，则如来密因，常自现前矣。是故出世行者，当念念堤防，谨心觉察。故曰戒也。
○丁二 示正修差别
防禅定于五阴魔邪。无非行门之事。
此示正修之差别也。此段经文，世尊用无闻为语端，备明五阴魔境也。防、是时时警觉之意。禅、是思惟修。定、是寂静修。言防者，心王、如使君，禅定、如城郭。设使一念失觉，诚恐定城不固，使君惊惶，故须防之于未然也。禅定多种，兹不暇赘。依本经、即指一心三观为禅定也。魔、指天魔鬼神。邪、即邪宗外道。魔有二，一内魔，指自心妄现，即色受二阴所现之境。二外魔、指飞精附人，即想阴所现之境。邪、指行识二阴中所现之境。或妄生计度，或得少为足。盖因六结欲解，正念与妄念交兴。五阴将开，内魔共外魔竞起。行者宜时时醒觉，弗使定水漏泄，道岸倾颓也。末句，结收二科可知。
○丙三 结归圆满菩提迈论到家无新得
必期于圆满菩提，归无所得，始得名为究竟坚固之证也。
必、是必定，谓定须如此。期、是彡取，谓不得不休。圆、是万行圆成。满、是果地满证。菩提、谓无上正等正觉也。归、至极之处也。言无所得者，以妙觉极果，即吾人本有因心。所谓依妙性，开妙解，起妙修，成妙因，历妙位，证妙果。今言圆满，不过彻底究竟证此妙性而已。古德云：末后牢关，不离最初一步。威音那畔，即在今世门头。如达多之头，衣里之珠，本不曾失，今何所得。故云归无所得。始、方才之义。言始得者，意谓、果必如斯，方名究竟。明圆证竟。
○ 乙六 结圆名
○丙一 结理行证三皆究竟
然则依究竟坚固之理，立究竟坚固之行。修究竟坚固之行，证究竟坚固之理。楞严教旨，大抵如是。
然则二字，承上文而直断之辞。理、指圆融三谛，结显圆理一科文。行、即一心三观，结示圆行一科文。证、是圆空三惑，而圆证三德，结明圆证一科文。全经妙旨，以三字结之，罄无不尽。意谓、依理立行，修因证果，不离现前一念，故皆称究竟坚固也。故曰楞严一经，圆教旨趣，大概如是而已。大抵，犹云大概。如是，的指无疑之辞。
○丙二 结教行理三悉楞严
是知教行理三，悉号楞严。了义之说，莫此加矣。
是知二字，接上文而有所解悟之辞。教、指文字般若，结全部经文。行、即观照般若，结经中发明正助显密诸行。理、是实相般若，结经中所显如来藏妙真如性。观照般若，即空观。文字般若，即假观。实相般若，即中观。空观，即体真止。假观，即方便随缘止。中观，即不止止。三止，空见思惑。三观，空尘沙惑。平等止观，空无明惑。见思空，真谛理显。尘沙空，俗谛理显。无明空，中谛理显。真谛显，证一切智。俗谛显，证道种智。中谛显，证一切种智。一切智，成般若德。道种智，成解脱德。一切种智，成法身德。般若德，即一切事毕竟空。解脱德，即一切事毕竟假。法身德，即一切事毕竟中。一切事毕竟坚固，即梵语首楞严。故曰教行理三，悉号楞严。吾人现前一念之心，念相了不可得，即毕竟空。是真空了义之说。一念之心，念性历历明明，即毕竟假。是妙有了义之说。一念之心，当相了不可得时，正性历历明明。当性历历明明时，正相了不可得，即毕竟中。是中道了义之说。真空了义，非一非三。妙有了义，而三而一。中道了义离即离非，是即非即。言语道断，心行处灭。故曰了义之说，莫此加矣。结圆名竟。第二大科序十轴文义竟。
○ 甲三 判正宗科节
○乙一 正判科
科经者，合理行为正宗，离正宗为五分。一见道，二修道，三证果，四结经，五助道。
科经者，谓科判经文之段落也。自古判经，必大科分三。谓一序，二正宗，三流通。藕祖云：序如首，五官具存。正宗如身，脏腑无阙。流通如手足，运行不滞。一切诸经，皆具斯意。所谓初善，中善，后善。今序亦具有之。入文第一大科，序一经大旨，即序分意。第二大科，序十轴文义，即正宗意。三四大科，即流通意。今参序意，本经要旨，独重正宗。是故十卷经文，始终俱为正宗要义。序与流通，首尾共止三纸。并非关要序，故置而不提。单将正宗一分，判其大节，概为五科。合、并而不分也。离、各开户牖也。谓自初卷阿难见佛，至四卷尚留观听，为显三谛圆理。又自四卷请示屋门，至末卷不恋三界，是示三观妙行。并二文为一科，故曰合理行为正宗也。仍将正宗一科，分为五家，各开户牖，故云离正宗为五分也。一见道者，见、谓圆解顿开，犹生盲获眼。道谓三谛道理，犹盲人从来不识玄黄朱紫，今忽□见，名为见道。即第一科显理之文也。二修道者，修、谓净除现业。道、谓无漏三学。如履归家道路，险则平之，洼则盈之，名为修道。指四卷请门至七卷护咒文也。三证果者，证、谓智断究竟。果、谓妙觉道圆。如高居九阙，兆庶称尊，名为证果。自七卷阿难问位，至八卷名为邪观文也。四结经者，结示经名也。即八卷中文殊问名，如来答示，止八行文也。五助道者，助、谓示歧途之差别。道、即教以自度度人。即自八卷说是语已、至终卷正宗文尽也。
○ 乙二 ぺ显义
○丙一 示当分
谓见道而后修道，修道而后证果，此常途之序固尔。
谓、进解之辞。常途、一往之谈也。见、有真见似见。随支体会曰似见，此是意识分别，比量而知也。从缘荐得曰真见，此是心眼豁开，现量证知也。心眼有三：一慧眼豁开，见真谛理。二法眼豁开，见俗谛理。三佛眼豁开，见中谛理也。修亦二：一缘修，谓未见道以前，一切善行皆是也。二真修，既见道后，无论逆顺粗妙，一切行门皆是也。证亦二：一分证，二满证。藏、通、破见思为分证，破思尽为满证。别教，破无明为分证，破十二品尽为满证，圆教，当以六即论证。一、如云众生皆是佛，名理证。圆觉经云：一切众生，皆证圆觉是也。二、大开圆解，是名字证。三、圆修止观，名观行证。四、六根清净，名相似证。五、五住豁破，名随分证。六、穷无明源，名圆满证。此是一往之论，法尔如然也。固尔者，本来如斯也。
○丙二 示跨节
究论上根修证。如发明藏性之后，谓不历僧祇获法身。请入华屋之前，谓疑惑消除，心悟实相之类。又岂局于常哉。
跨节，谓顿悟顿证。不得与中下人同日而语也。究论，彡实之谈也。上根，根器上利也。修证，修因证果也。僧祇，谓三大阿僧祇，此云无数劫。权教大士，获证法身，定须经历阿僧祇劫。如唯识论云：地前历一僧祇。初地至七地，满二僧祇。八地至等觉，是三僧祇。方获究竟法身。圆顿大士，诚为不然。顿教，谓一念不生，即如如佛。如慧可大师，觅心了不可得。大鉴禅师，本来无一物。便袭祖位，即其人也。圆教谓发心究竟二不别。如本经，法会大众，圆悟如来藏性之后。当机即陈不历僧祇获法身，疑惑消除心悟实相之类，即其人也。岂、是反显之辞。局、是划地自限。哉、是自得之意。谓顿教人，顿悟顿得。圆教人圆修圆证。岂可与方便教人，务必见而修，修而证，划地自限者，同日而语哉。此等悟证，若不以六即论之，圆义如何消释。阿难□示藏教，证同初果，以当教论之，岂非登初发心住位耶。判正宗科节竟。
○甲四 示藉教明心
大哉教乎！夫欲发真归元，明心见性者，于此宜尽心焉。
首句，极赞之辞。全经妙旨，一言赞尽。今将经题，？示梗概。谓大、是大法身。佛、是大般若。顶、是大解脱。如来，是大果。密因，是大因。修证，是大庄严。了、是大智。义、是大境。菩萨，是大人。万行，是大业。首楞严，是大定。经、是大教。题为一经之总，既了总义，别义匪遥，故曰大哉教乎。夫欲下，甚劝之辞。夫、发端之辞。欲、希须之义。发真，谓开发一真法界。归元，谓复归寂灭元明。明心、谓洞明圆心固有。见性、谓彻见妙性天然。于此，谓向此圆诠大教。宜，应当也。尽心，谓赤体荷担。焉，歇语辞也。意谓、斯经高妙极致，非文言句义而能尽述。唯有退藏密机，虚怀仰赞而已。凡后之志学之士，苟能惜人身，得之不易。悟大教，值之倍难。或即生欲发真归元者，欲明心见性者。宜应于此一经，尽其心力，赤体荷担。坐卧经行，澄心体究。语默动静，反照提撕。其或宿种忽芽，大开圆解。如初春霹雳，蛰户顿开。穷子擝擞，遇到父舍。是名发真归元。如密云被拂，心月圆明。迷雾初销，性天皎洁。是名明心见性。从兹而圆起止观妙修，犹风帆扬于顺水。圆破法界无明，似轻尘扬于顺风。任运中中流入，直至萨婆若海，有何艰险纡屈之相。果能如是，未始非顿悟顿得。又何必历三僧祇，方能获证法身哉。然而一切众生，谁无佛种。凡有心者，皆当作佛。菩提子，个个不无。阿罗诃，人人有分。整心虑，趋菩提，唯人道而能之。人能精诚下功，苦切深究，安患不得真实受用者。其不自信自肯，吾末如之何也已矣。（完）
（据二十二年上海佛学书局再版本）
跋
世无不知此序之美也。而近代弘教诸师，各擅所长，姑为临筵了事而已。既缺注疏，故学者失所准常，罔求一是。盖其文虽明显，而出显为难。意实幽玄，而通玄不易。自非深诣圆极，熟默经文者，无由措手。我卓三法师，承佛陇真传，为台痈冢嫡。久居讲席，素淹斯经。观此序关节诚多，虑初学阶梯未便。于是运大悲心，出妙手眼。其始也，编科目以分列句章、训字义以贯穿文脉。其次也，提宏纲以标其旨趣，繇名相而剖入玄微。言虽简矣，而处处指归
