人格心理学-第15部分
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照与无意识欲望相反的方式行动，以躲开可怕的念头或欲望。饼如，一个女人总爱告诉别人
她多么地爱自己的母亲，实际上地在隐蠢无意识中对母亲强烈的憎恨。根据弗洛伊德的观蠃，
卷入反色情斗争的激进分子，无意识中可能对色情有强烈的兴趣。原因在于这种想法实在让
人难以接受，使得自我必须证明这种想法不正确。一个坦白自己辣爱母亲的女人，怎么会在
内心深处憎恨她呢？
№）理智化
理智化是自我控制可怕东西的一种方法。使用这种防御机制的时候，我们抹去了意念中
…。 …
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第三章精神分析理论：弗洛伊德的理论、应用厦评价39
的情感内容。用一种严格的理智而非情感的方式检查我们的意念，可以将某些想法带八意识，
或把他们保存在意识中，不造成任何焦虑。例如，一个在意识中憎恨丈夫的女人，想象她丈
夫出了车祸。她反复地考虑系安全带的重要性，不带任何感情色彩。她通过这种理智化的做
法，掩盖无意识中对丈夫的憎恨。
（7）投射
有时我们把一种无意识冲动归为别人的，而不是我们自己的。这种防御机制称为投射。通
过把冲动投射到另一个人身上，可以摆脱这样一个观念：即我们自己持有ii种想法。例如，我
们拒绝承认自己有异常的性欲，却认为别人有。宣称世界充满猜疑和欺骗的人，无意识中承
认他自己是猜疑别人的骗子。
通过使用防御机制，健康的自我能成功地防止引起焦虑的东西进入意识。如果不把威胁
着自己的想法排除于意识之外，将会造成无穷无尽的焦虑。因此，任何人都要使用防御机制。
但除了升华之外，防御机制如果使周得过多，会耗尽自我的能量，有时甚至会使个体脱离现
实。
5．发展的心理性欲阶段
弗j备伊德的人格发展理论，是他心理学中最可能引起争论的贡献之一。弗洛伊德认为成
人人格的本质在生命最初的五六年里形成。尽管有些人进入成年期后，会变成似乎与小时候
不同的人。但弗洛伊德认为成人人格的根基在生命的早年已经形成了。此外，弗洛伊德常在
性的构架中解释心理现象。因此，他对早期人格发展的解释主要围绕性的主题。弗洛伊德认
为，我们每个人在童年期经历了一系列发展阶段。由于每一阶段的标志是主要的性敏感区，而
且这些阶段会影响成年期人格，因此被称为发展的心理性欲阶段。
这些阶段的重要性集中于固着这一概念上，弗洛
伊德相信人格是在他称作利比多的心理能量的基础上
发挥作用的。在弗洛伊蠢看来，儿童在经过每一个心理
性欲阶段时，会不可避免地失去用于解决那一阶段危
机的少量利比多，在这之后，大多教人仍有足皤的心理
能憧曲的人格在成年期嚣捧作用。遗憾的是，有时儿童
在藁一阶段遭遇捌某种一特殊的戗伤体验或过度满足·
选舍导I耗尽t辩器大量的利比多。随之而来的是，自
瓤浚有足wt：J健量雏持正常的成人心理机能。而且，这
样帕成年人垒表现出经常回忆超能量被固着了昀那个
早期阶段盼特征。以下饲子可以解释这一过程。
每个毡子经历的第—个阶段基口唇期。这个阶段
跨越了大约生命的头18个月·口、唇，舌是主要的性
tl区。你只需对一个6个月的耍儿观察几分钟，就会
发现几乎所有的东西都会被它被进嘴里。这一时期的
刨伤经验，例如吸吮或喂养的俄伤，会导致心理能量rb
固着及口唇期人格的形成。具有口唇期人格的成年人
往往会倾向于依赣别人，但发生在长5F以后的心理蕾
摄量，l稻伊■皓■论，妨时创伤妊验导致
口■囊如硝帕过重■着，从而导致成人
a90■啊认捂．糊、■叠及过分的旧■
■口■氍^黼征
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40人格一K理学
固着则会导致成人过度的攻击性。在婴儿期，口唇期人格特征表现为口唇需要的满足。在弗
洛伊德主义的理论体系中，嗜烟酒、经常把手或其他东西放进嘴里的成年人，或许就可以被
诊断为具有口唇期人格。
儿童长到18个月时，进入肛门期。弗洛伊德认为，肛门区成为这一时期最重要的性敏感
区。并非巧合的是，多数儿童在这时开始人莉训练。入厕训练的创伤会导致心理能量的固着
及肛门期人格的形成。具有肛门期人格的人会过分地爱整洁，固执或过于慷慨。选取决于他
们的人厕训练是如何进行的。
最重要的心理性欲阶段是生殖器期，发生于大约3至6岁。这一时期，阴茎或阴蒂成为最
重要的性敏感区。这一阶段的后期，儿童将经历俄狄普斯情结。这一名词是根据希腊神话中
一个误娶了自己母亲为妻子的人物命名的。弗洛伊德认为，处于这一年龄阶段的儿童对异性
父母产生了性兴趣。年幼男孩对母亲有强烈的乱伦欲望，而年幼女孩则对父亲有这种情感。
年幼儿童軎怕这种情况。于是男孩产生阉割焦虑，害怕父亲发现他们的想法而阉割掉他
们的阴茎。如果男孩看到姐姐的外阴，他会认为这种命运已降临到她的头上。女孩看到男性
外阴时，则会产生阴茎嫉妒。她们希望有一个阴茎，同时伴随着一种由缺乏阴茎引起的自卑
和嫉妒。儿童如何处理这种情况？弗洛伊德的解释巧妙地回答了这些心理问题。儿童最终将
压抑自己对异性父母的欲望（他们发现只要另一个父母在，他们也许永远都不能占有异性父
母）。接着，儿童以反应生成的方式，以同性父母自居。
俄狄普斯情结的解决有重要作用。通过以同性父母自居，男孩开始具有男性特征，女孩
开始具有女性特征。而且，对父母的自居作用还与超我的发展相当吻合。这时，儿童采纳父
母的价值观和标准，以超我的形式表现出来。但根据下一章中更深入的探讨，饿狄普斯情结
是被压抑了，它并没有消失。因此，弗洛伊德认为，俄
驮普斯情结仍会以许多无法预料的方式影响人的行
为。
俄狄普斯情结解决以后，儿童进入潜伏期，时间
持续到青春期前。这几年里，儿童性欲表现不那么明
显了。进入青春期以后，性欲才重新增强，这时儿童
进入性欲发展的最后阶段——性暑期。处于潜伏期的
男孩与女孩似乎对艘此都没有任何兴趣。观察一下撮
场，鱿能证明男孩与男孩玩，女谈与女孩玩。一旦开
始发育，进入生殖期，儿童就重新表现出强烈的性欲，
并集中于成年生殖器区。在进人这一时期的过程中，如
果儿童没有在早期阶段固着大量的利比多，那就可能
具备正常的异性爱机能。
6．了解无意识的东西
如果我们同意无意讽是人类心理中最大、最主要
的部分，而且处于意识之外，那么我们就舍对弗洛伊
德理论的用处提出挑战。也就是说，即使无意识冲突
决定了我们的行为，但如果我们无法找到无意识，那
俄狱蔫新情绮■决之后，儿■进入潜伏期。
许量年里，男致只与募孩玩，女孩只与女孩
机。
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杀三章精神分析理e。弗浩Y德击々理论、应用且评价4
幺讨论无意识又有何价值？
弗洛伊德理论时这一·问题的川箨挂、 ．个训练彳f素的精冲分析家一r以通过多种方法J’解
尢意识的东西。弗洛伊德相信，强烈的伊底计动必钡得“发泄。因为这衅冲动的真实本暇被
1个强烈的自我压抑r，因此它仃】通常以·种伪装或改变了的方式发泄出来。然而，f J 7J J砬
常暴露我们虽然是无意识但却真实的想法和欲望。以下是弗洛伊德式的心理学家了解无意识
东西的t=种技术。
（l）梦
清白无邪的梦……是披着羊皮的稂。当我们对这些梦进行分析肘．它们的舍置可能与其
表象正相反。
击格蒙特 辜洛伊德
弗洛伊德把梦称作“通往无意识的捷径”。1900年，他出版了H释梦≯，提出r第，●、f｝I
于解释梦JS义的心理学理论。#洛伊德认为梦为伊嚷冲动提供丁自我表现的舞台。实际I：
梦是一种愿望的实现。换句话说，梦代表这我们期挚的东西与事件。但是，并不是说J≯【射把
每个梦都无…例r、地当成睡眠中的愿壤。弗洛伊德提醒我们lx分梦的显意（做梦人看到的和
记得的）和隐意（真实的含义）。清醒时，我们很难公开表达许多无意识的想法和愿蠼，这是
，们被压抑的首要原因。因此，弗洛伊德认为这些想法在梦＋以伪装的方式表现出来。达就
是为什么我们经常会觉得愚蠢荒谬的梦可笑。这些梦对于我们来说似乎毫i意义。 f对 AI
弗洛伊德主义的治疗师而言，它｛lJ含有丰富的无意识想法的线索，而且这些线索很有价f^。
弗洛伊德释梦的关键在＋：他认illfiJ，梦中许多的无意识想法和欲望是用表征物象征性
地代表的。例如，带有阴茎、性交、阴蒂的梦会令人烦恼，但我们不会对关于喷泉、电机戒
洞穴的梦感到害怕。因此，无意识中，我们产生了可怕的想法，并且在它出现在梦中之前把
它译成表征物。通过这种方式，冲动得以发泄，同时意识也没有受到威胁。“做梦的人实际f．
知道他的梦意味着什么”，弗洛伊德写道，”只是他自己不知道这一点，所以他认为他f ~iji~
梦的含义。”（ 1916，1961）
弗洛伊德相信，一个经过训练的精神分析师能辨认出梦中出现的那些明显且被广征他用
的表征物。因此，治疗师认识到房子代表人体，父rrr被伪装成国壬和女王、小动物代表儿童，
出生与水有关，火车旅行象征着死去，衣服代表裸体。
可见，弗洛伊德梦的表征物大部分是性的。在弗洛伊德看来，男性生殖器官用相似的形
状代表。弗洛伊德｛ 1916/1961）列出了几种常见的表征物，如棍子、伞、树、刀、步枪、笔
f锤子t女性生殖器用瓶子，盒子、房间、门和船象征。性交暗含干诸如跳舞、骑车和攀爬
wJ i动中。实际上，看了弗洛伊德对性表征物的长篇列举，很准想象哪个梦不能用性做解释。
（2）投射测验
儿童常做一种游戏，就是当云在天空中形成的时候，描述他们看见的j西。一个孩f看
见的也许是海上的一艘船，另一个看见的或许是·j…ll师子，而另一个看见的可能是．41私人
的睑。当然，t有谁是f：*tWJ。因1为云中没有真实的图画。但这些表象从何而来？根据弗洛
伊德的观点，这些表象来自A们的内心，并反映了他们看到了但没有描述过的东西。描述模
糊物体，譬如云，是获得无意识
