人格心理学-第60部分
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
对陌生1境的恐惧cVa在上述每…年龄时给予不同r的丽验井把他们所表达的焦虑的量化结
果记录下来。例如．9个月时让他们看一个木偶用一种生气的语调说话，14十月时让他们看
一个可以和它一起玩Jtrr器人。研究者记录下了恐惧的每一指标，比如哭或退缩。
在4个月时被鉴别为抑制型的ll）L果然在以后的一系列谢验中表现出更4的恐惧。40％被
鉴别为抑制型的婴L在他rll4个月和21个月时较多地表现出恐惧，但是没有一个非抑制型
的婴儿有同样的感受。is；…研究支持了凯根的观点：抑制与非抑制类型在珐子很小的时候就
可以鉴别并且相对稳定。
这些气质在以后i会显示出桌lLq？另一项研究结果作了肯定的回答（Reznick et a1．．
1986）。这一研究在孩子21个月的时按铡查了其对陌生情境的恐惧程度，并在他们4岁的时
芸芸视频水久联系方式∞：747883097 TL：028 8104 2202网址：http：i1747883097 qzone qq…
推荐：北京师范大学心理学专业20门主干课程DS视频图文并茂，音质圆润，提供试看 期待咨询
88人格心理学
性f嘻删这…指tJ、。u｛梭卜5岁。仁的时候、他们冉十次被带到实验室，进行r一系列的陌生｛r
境删查。实验者记录r技｝们杓·游戏室里与陌生孩子的共同游戏存多少，孩子们刚进入陌巾
实验t趋时自发交谈和走动有多少，九实验过程中是否l#常看实验者。实验者还观察了，这衅
彳点｝任新的游戏聿里是去探索新玩具，迁是拖住妈妈，能不能主动地玩蹦床游戏．在玩投球
蝣戏时敢在多大程度上冒险（是离球筐很近还是选择·个更富有挑战性的距离）。昂后，i砰究
者观察孩子在幼儿园的自由活动时间与间伴·起玩还是自己·个人玩，芹让弦子的母亲rF1
n己孩子的害羞水平。
研究者把孩子们5岁半时的行为与他们很小的时候的抑制性分数相比较，结果如表9…f
所示。在以前的每…测验中表现出抑制型行为的孩子在5岁半时表现出同样的类型。换句话
蜕，那些在陌生情境中抱住爸爸或蚂妈币放的婴儿存4年以后的测验中表现出r同样的行为
类型。
采9…1旱期抑制型测量与5岁半时的行为间的相关
5岁率时的行为 21个月时的抑制性樗舟 4岁时的抑耐性得舟
与陌生的梭于游戏 。．43 0 76
实验室里的活动性水平 0 38 0 27
看寓验者 0 22 041
玩新玩具 019 0。35
自发蹦I跳 040 0 32
投球冒险程度 0 35 0。25
n…’学校琨的社生性 0 34 0 12
傩亲对其害羞K_的评价 0 55 0 36
注：得分越高，靛早龠抑制性分数越毵佃示羹5岁半时的行为。｛ Reznick et al。 1986）
这些研究发现，抑制型儿童在其整个童年早期对瓶生情境的反应很可能会表现出类似的
焦虑形式。但这是否意味着抑制型的儿童注定要成为·个害羞的成人呢？凯根认为不一定。
和其他的气质心理学者一样，他和他的同事强调，成人的人格虽然是在生物基础上发展起来
的，但是环境也在一定程度上起着决定作用。人格“既不是由生物性决定的固定的气质，也
小是完全在社会性的相互作用中形成的，”凯根写道，“婴儿的气质在成年后有些很可能会显
现，有些可能不会显现——不是完全不可能，是否显现要看环境”（Kagan＆Snidman，
1991b，p 856）。抑制型儿童的父母如果能敏感地察觉孩子对陌生情境的不适应行为，并教
会孩子如何对待陌生情蟪和陌生人的话，将对这些儿童很有好处。一项对成年人的研究显示，
许多企业领导人、社会工作者和演艺界人士都曾经克服过自己的羞涩，最终过上了一种交际
J“泛的生活（ Zimbardo．1977）。
三。进化论人格心理学
想．F最近让你感到焦虑的事情。也就是说，最近两三次让你感到紧张、烦躁、焦虑的
事情是什幺？直接威睇到一个人生命财产的事情，如地震或遭抢劫，当然算是焦虑的来源，i｝！
所牵的是，在大部分人所列的焦虑清单上很少或根本没有这样的事情。相反，如果你是大部
芸芸视频水久联系方式∞：747883097 TL：028 8104 2202网址：http：i1747883097 qzone qq…
推荐：北京师范大学心理学专业20门主干课程DS视频图文并茂，音质圆润，提供试看 期待咨询
#九章生物学流承：理论、应肿与评价。 18
分人中的一分手的活．你想剑的事情．tf能是考’试成绩糟糕，当众讲话、往聚会L做丁傻'磐，或
者与朋友闹r意见，协想到的情境中，莹少冉一个涉熳到别人对你的消极评价，电，一j能地被
刺人｝臣绝。怀清帕I．7｝｜｛的乓他r薛情也许仅仪预示符你·呵能会遭到某种社会l巨绝，比如，‘r
交作业，或化某天早I泼现忘丁给自己喷I二除其剂，选一简单的测试表明，被其他人消椒地
评价，不管赴直接的还是潜任的．部韪我们口常生活中最常见的焦虑来源。
但是为什么会这样？这是习得的行为吗”我们是害怕别人惩罚我们或拒绝给我Ⅳ＇想婴wJ
东西吗？很…，r能。成肯这焦虑冉一种精神分析学睬罔？在更深层次里仍留有与父母分离造
成的精神创协？也许。但是最近的一项分析认为，这一焦虑的来源要比上述分析追溯的，巫嘤
远。根据这一新的方法分析，我们对消极的社安评价的反应与我们祖先的反应是相同的枉
某些特定惰境中我们会变得紧张和沮＆，这是我们从祖先那里遗传来的。种倾向，这种焦唐
体验对人类｝ll先为r生存而选择群居方式具有重要的影响。
这一新的方法被称之为“进化论人格理it”（D。 M，Buss，1984，1990a，1991。19q5），
达一理论的提出者从进化论借用r自然选择概念，来解释诸如焦虑等髯种^…类特性。这“bb
理学者认为，如果我们理解了人的进化功能，许多“人类与生俱来”的特性就变得有意文r
但是首先，我们需要考察…r进化论人格理论的基本慨念。
自然选择与心理机制
进化论征生物学领域韵发展已有一个多世纪，而进化论人格心理学是“进化沦为瞒础
的。根据进化论的观点，物种在战胜环境和繁衍后代的过程中，生理特点不断进化。填IIlJ
关键是自然选择。也就是说．物种中有些个体具有·些先天遗传的特性、这些特性能帮且Jj他
们适应自然环境，并在环境的威胁，如恶劣气候、竭肉强食和食物匮乏中生存下来。这止E幸
存者比那些不能适应环境的个体更容易繁衍后代，同时把他们的特性遗传给后代。经过灶代
的选择，晟终结果是进化成丁某·物种特定的特点。经过自然选择的过程，这些物种发腥r
能帮助他们生存井兴旺昌盛的特点，而那些未形成这样的恃点的物种就灭绝…r。柜许多情况
下，物种为丁对付自然环境对生存的威胁而改进自身的生理特点。例如，对人类来说，疾病
的问题被免疫系统的进化所解决，刀割或受伤导致的流血致死的潜在问题使得人类进化Jm…
了凝血机制
