盗墓笔记:沙海系列-第125部分

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黎簇胡编乱讲了一通，中年人认真的听着，不时的做一下笔记，表情既没有不开心，也没有恼怒。

这其实让黎簇很放心，他知道一般这样的老师不会发脾气，又或者借机嘲讽他。

听完黎簇解答之后，中年人就揉了揉自己的脸，说道：“基本上是胡扯。”

黎簇莞尔，自己确实在胡扯，不过他喜欢这样的评分标准，比冷冰冰的分数要人性化多了。

中年人叹了口气，就把自己的笔记本合上：“如果是这样的结果，我不得不把昨天的课目重新上一遍，这样你痛苦我也痛苦，看来我得从根源上重新引导你一次。”他问道：“首先你回答我一个问题，你相信我昨天说的那些东西吗？”

黎簇点头，中年人道：“从小受到思维固化教育的人，在听到我昨天的课程之后，都会有几个反应，第一种反应是完全不相信，觉得这是一个故事。第二种反应是完全相信，觉得你既然和我说了，一定就是这样，还有一种人则是完全不在乎这个故事的真实性，觉得这些信息根本无关紧要。而你是第二种人，事实上，从本质上说，这三种反应都是一样的，都证明你的思维完全被固化了，已经失去了正确对待一个问题的条件反射。”

中年人给黎簇看了看手里的笔记本，笔记本上写了一句话：“人应该怎么思考？”

“思考是一种条件反射，特别是逻辑的思考，你之前所受到的教育，强调的都是答案的唯一性，但是你要记住，这个现实社会中，答案绝对不可能是唯一的，任何一个问题，都有无数个正确的答案或者说是可能性，所以，你思考一个问题，有的时候不是要去思考他的答案是什么，而是要去思考‘思考’本身这件事，引出这无数个正确答案的逻辑是什么。

简单来说就是所有的正确的答案都一定会有一个唯一的正确逻辑。”中年人让黎簇闭上眼睛，“你不用瞪着我装成很认真的样子，我知道刚才的话你一句都听不懂，下面我来给你举个例子。”

黎簇尴尬的闭上眼睛，中年人说道：“昨天你听的到事情，像不像一个神话故事？”

黎簇点头，中年人说道：“你如果研究过历史，你就会发现，在中国的很多邪教和民间宗教中，都有类似的说法，比如延绵千年的白莲教，太平天国时的拜上帝会，任何的有政治和经济诉求的生造出来的教派，都会有一个宗教性的神男、圣女出现，这些宗教偶像都有非常离奇的像神话一样的背景。”

黎簇不了解白莲教，但是太平天国和中国的一些历史他是知道的，当然很多都是看电视剧看来的，他不知道这算不算了解历史，不过还是习惯性地点了点头。

“那么，我昨天讲给你的整个故事，有没有感觉很像是一个宗教傀儡的诞生？”

第三十二章　家族分裂

黎簇点头，立刻又摇摇头，他没有办法把昨天的事情和宗教联系到一起去。“不会吧，你昨天说的，是一个宗教故事？”

“不，我昨天说的是一个事实，一切都是真实的，但是，在我说的事实中，隐藏着另外一个正确的答案。”中年人说。

黎簇咧了咧嘴巴，心说啊，还有一个正确的答案？这种问题会有两个答案吗？

中年人说道：“首先，第一逻辑是，我教给你的内容，是和现实差距非常大的，任何正常人都会觉得这个是一个神话。第二逻辑是，我来这里教你这些，不可能是在浪费时间，我们时间很紧迫。我既然不可能欺骗你，那我教你的内容，必然是真实的。你站在现实的逻辑中，思考我说的东西，你必须相信自己的逻辑，也就是说，你认为你觉得我说的东西和现实差距太大这个判断是正确的。同时你也要承认，我说的东西不是虚构的，那么，你的工作是，把两个逻辑统一起来。我既没有骗你，你也没有怀疑错。”

黎簇听得头都涨了，问道：“你能说人话吗？或者举个实际的例子。我都能把你的话编成顺口溜了。”

中年人说道：“你必须自己独立完成这个思考的过程，否则我无法继续教你。我这里不是你回答一些我讲过的事情就能过关的，真正的教育，我希望你回答我的东西，一定是我没有讲过的，你自己思考出来的东西。”

黎簇眉头紧皱，开始思考昨天中年人说的所有的东西，一个活了3000年的婴儿，名字叫张起灵，绘有龙纹的盒子。

中年人刚才说的每个宗教都会有一个神男圣女的偶像，则是一个非常浅显的提示了，他一下就醒悟了过来。

“他们需要一个活了3000年的婴儿，这是一种宗教。”黎簇慢慢道，生怕自己说错了，“然后因为你说的事情是正确的，他们得到了一个3000年的婴儿。但是，逻辑上，一个婴儿活不了3000年。所以，他们得到的，是一个3000年的死婴，可是，他们需要一个活了3000年的婴儿，而不是一个死婴。”

于是他们找了一个孩子，代替了这个死婴。

中年人沉默的看着黎簇，许久之后长出了一口气，看来在自己的引导下，黎簇的智商终于超过了他心里的及格线。

“为什么？”黎簇问道，他并没有为自己猜到了答案感到兴奋，反而觉得更加好奇了。“为什么他们要塑造一个3000年不死的婴儿？这样岂不是很容易让人看出问题？”

“完美的永生，是一种奢望。”中年人说道：“这些人有着比常人更长的寿命，但是他们也承受着无法忍受的副作用。对于他们整个家族来说，一个完美的永生的可能性，恰好是家族存续的核心。”

无论是多么强大的凝聚力，在这么长岁月的痛苦折磨之下，对于自己家族存在的意义，多少都会有怀疑，自毁的情绪时刻会产生，但是如果有一个希望，有一个人告诉他们，这种痛苦是有可能消除的，完美消除痛苦的成功者已经出现，就如同耶稣和世人的关系一样，他会成为关键的关键。至于真假，现在谁又能说耶稣是假的呢？

“你是说，他们需要一个标本，家族的统治者需要一个标本，来告诉别人，完美的永生是确实存在的。”

中年人点点头：“这些人都有很高的智慧，他们很少犯错误，但是这一次，这个错误太大了。”

没有直接的证据，证明这个推测，但是，我们发现了这个可能性，或者说，这个唯一的正确逻辑，他们也许得到了一个活的婴儿，但是这个婴儿可能没有成功长大，但是3000年的活婴已经成为了一个偶像，一种象征，绝对不能让他消失，所以他们用了另外一个婴儿来代替他。

这种唯一的逻辑，虽然没有任何的证据，但是杀伤力很大，“我们利用了这个最大的错误，一举瓦解了他们最核心的凝聚力。”中年人说道：“他们中有人意识到了这个问题，我不知道他们是否找到了证据，但是在很短的时间内，这些人对于家族的信仰崩溃了，新的社会制度在产生，而家族的阴谋谎言败露，于是这个巨大的家族开始分裂，四散而去，其中相当重要的一支，在大量的争斗之后，前往了长沙，想要逃离那种宿命，这部分的历史，我们之后会讲。”

黎簇睁开眼睛，中年人继续说道：“神一样被封闭保护着的那个‘孩子’，从神坛上坠落了下来，他从小接受的巨大压力的教育，教育他成为一个神，然而瞬间，他变成了一个丑闻剩下的垃圾，家族分裂的罪魁祸首，平日里利用他统治家族的那些人，开始视他为耻辱。他被丟回给一个家族成员抚养，我们不知道那是否是他真实的父亲，但是不管是谁，这个孩子的日子变得相当不好过，他什么都没有了，唯一剩下的是成为垃圾之前受到的最好的训练。”

“人性是丑恶的，即使控制着一切的人，活了很多很多年的人，都是丑恶的，家族的危机并没有结束，几年后，家族最大的危机来临，此时已经没有人愿意成为族长，来承担巨大的痛苦和折磨，有一个人忽然就说，就让那个3000年的孩子来做族长吧，他最适合了，于是，那个年青人成为了他们的张起灵，被他们推到了外界，当成了整个家族的替死鬼。”

继续回答刚才问题。中年人说道：“我刚才说的这一切，和我昨天说的这一切，有多少个正确答案？”

第三十三章　道别

因为中年人说没有直接的证据，所以这个婴儿是否是被人掉包，还是真的从3000年一直活到现在，其实无法判断，正确答案可以有很多种，但是如果按照中年人的教导，把事情基于基础的逻辑之下，黎簇认为婴儿被人掉包的可能性远远大于后者，这个大于几乎是无穷大。

退一万步说，即使那个婴儿可以活下来，会有人冒险去养大他吗？毕竟这个孩子的智力和资质无法判断，如果他们需要的是一个傀儡，一个可控的孩子会更方便很多。

黎簇想到这里，不由继续的往前思考，思考起周穆王的传说来，他意识到，如果要让一切基于逻辑，那么周穆王的传说，也是需要重新解读的。

从历史考据中能了解到周穆王和西王母国是真的存在的，周穆王西征也是真实的，但是周穆王带回的故事却是人讲的。

想到这里黎簇就不敢再思考下去了，因为他听讲的时候并没有太过认真，所以很多信息现在都想不起来了。他也不想让中年人再说一遍，他决定下课后去问汪小媛这方面的事情，反正对方说什么都可以为他做。

他粗鲁的和中年人说了自己的思考过程，中年人点了点头，似乎勉强满意。

“即使是谎言，好的谎言中也一定蕴含着真理。”中年人告诉他：“要学会自己清洗信息。”

说着他打开了幻灯片，继续开始今天的讲课。

讲课的内容是继续关于周穆王的陷阱的，中年人说本来希望黎簇能够自己推导出来，但是现在看来希望渺茫。在黎簇固化的思维方式没有被新的方式替代之前，他只能不停地一次一次强行训练。

“这个陷阱并不是针对某个特殊的人设置的，无论是谁也没有这么强的能力。”中年人说道：“吴邪掉进这个陷阱，是一个偶然。”

黎簇浑浑噩噩的听着，吴邪掉入这个陷阱的整个过程，他听得索然无味，他觉得吴邪有些傻，有些蠢，如果是自己，早早就过上老婆孩子热炕头的好日子了，谁还会去鸟这些破事，不知道为何，吴邪那么执着的想要知道真相。

在黎簇被牵扯进来的这一段时间，黎簇内心从来没有对真相有过渴求，他不在乎背后到底发生了什么，他在乎的是自己的出路。

他觉得吴邪是生活在一个众星捧月一样的人生中，吴邪被这个陷阱牢牢的套住，很大程度上是因为其善良和局外人的身份。他被人保护的太好，什么都不需要担心，所以满脑子都是别人为他设计好的谜题。一直到他失去了那些人的保护，他才开始看到真相。

课程讲完之后，黎簇对于周穆王的体系有了更加深刻的认识，他开始能够还原出一些东西，但是仍旧不清晰，留堂的作业仍旧是昨天那个题目。看样子这个中年人铁了心想让黎簇自己排布出周穆王当时的思维方式。

穿越时空去了解一个古人，黎簇开始有点意识到，这儿的所谓历史课，似乎是有实用性的。并不是简单的要让他去了解历史，这些东西迟早会在黎簇的生活中起到举足轻重的作用。

中年人走后不久，汪小媛又出现在黎簇的窗外。如果把她出现的时机改成午夜，