重生之网络娱乐-第1103部分
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识别图片内容，只是小猪机器人的一个功能。自然，最为关键的技术，在小猪机器人的人工智能之下，顺利解决。接下来的时间，小白并没有huā费太多的时间，就此对他们原来的唐朝3维软件进行了升级。
很多人难于相信，在唐朝3维的帮助之下，3d打印进入了一个高峰。
当天晚上，唐朝软件官方网站发布了一则新闻。
该新闻说的是，他们将对唐朝3维软件进行升级更新，加入一个全新功能。
对于这一则新闻，开始的时候，并没有引起多少人的重视。毕竟，软件升级之类的东西，在这个世界经常出现，也没有哪个媒体没事天天盯着这个小事。但是，当唐朝软件直接暴出最新升级的唐朝三维软件能够识别图片之时，几乎是所有的it技术媒体，全线震动。
计算机识别图片。
几十年来，他都是一个技术上的难题。
甚至，在这个基础之下，有科学家还提出了泛魔理论。
该理论很复杂，大致的意思是他们给所有的图片划分为四个等级。然后，通过泛魔理论，让计算机解读每一层图片的内容。直到最后，所有层面的内容加起来，最后得出图片当中的内容。
虽然这一个理论看起来能够让计算机识别图片内容。但是。一直以来，他都只是存在于理论当中。最多，他只能识别一些人类写出来的英文字母。
也因此，对于计算机识别图片内容这一mén学科，也成为了全球一直都想攻克的难题。但是，没想到，当人们还在为这一类学科努力研究的时候。唐朝软件已经解决了这个问题，并且，他们还用到了具体的实践当中。
对于这一个新闻，很多it媒体简直不敢相信。
甚至。有一些实验室的科研工作者，他们还跳出来向人们述说。要想让计算机识别图片内容，他将是一件多么复杂而且很难完成的事。至于唐朝集团发布的信息，他们并不会相信。他们认为。这是唐朝软件一惯的炒作。
事实上，很多时候，唐朝公司就是这么做的。
或许，当你升级之后，你会发现，他这个识别图片可能是本世纪最伟大的笑话。或者说，他的识别是用另一种假象达到的。正如4d技术一样，虽然唐朝集团开设了很多的4d电影院。但是，他并没有实现真正的4d技术。
也因此，他们呼吁用户最好不要上当。
当然。与唐朝三维竞争的一些软件企业，他们也发表了自己的看法。
像3dmax软件公司一样，他们就说过。你们相信一个几年之前还在用他们的软件制作各类模型的公司，现在他们能在3维建模上面发展到哪去么？
这一句话，说的很有道理。
当年唐朝集团并没有进入3维建模软件这一块上，甚至，他们原来在做游戏的时候，一直都用的是其他公司的软件。但是，随着唐朝集团的世界化进程，唐朝集团开始布局进入全球大都数有影响的软件当中。
3d建模软件。便是其中的一种。
随即，在唐朝集团的带领之下，拥有着超强专业技术的唐朝集团。（找小说素材就到 ）因为在三维建模上面有着独到的经验，唐朝三维软件一度赶超了老牌软件。在这样情况之下，也让这一些老牌软件公司积累了无数怨气。
现在这个时候。他们也乐意跑出来打击打击唐朝软件。
同时，也有一些媒体认为。为什么唐朝软件在这个时候更新他们的三维软件。更抛出一个天大的噱头，恐怕并不这么简单。我们知道，目前3d打印已有越来越火之势。做为3d打印当中最重要的技术三维建模，唐朝软件没有理由不抓住。但是，在软件市场。唐朝集团的软件虽然有他的特点，但是，他并没有如唐朝集团的互联网一样，垄断世界。
那么，现在想一想，他们为什么口出狂言，也就很简单了。
没有别的，就是为了多吸引一些人气。
毕竟，这种高科技，他绝对可以引起很多人的兴趣。
他们建议，其他一些企业在推行自己的产品之时，大可以学习唐朝集团。
不过，对于这一些反对的媒体，唐朝集团并没有做过多少的回应。
他们只在官网上面写道，之所以推出这样的功能，只是为了更加的让三维建模软件适应世界。做为软件公司，他们有理由为人民服务。至于你相不相信，到时候用一用不就知道了么？
面对着唐朝软件公司的不亢不卑，这一些媒体也没有什么办法。
他们也不可能没事总是攻击唐朝软件，要是惹恼了他们的总公司，他们这一些媒体都吃不了兜着走。毕竟，全球最强大的媒体已是互联网媒体，完全超过了纸质，电视，传统的各大媒体。
这从全球媒体广告费用，已经知道这一点。
三天之后，一切答案已然揭晓。
原来使用唐朝三维软件的用户，只是略微更新，最新功能便已出现。
同时，唐朝软件似乎早就考虑到了。在第一次升级之后，唐朝三维自动跳出了最新功能的使用方法。在一则小小的flash当中，很多用户直接得已掌握。当然，当他们看到flash展现了神奇效果，直接瞪大了眼球。
老天，这也可以？
他们从来没有想到。3d建模在唐朝三维的最新功能之下。变得如此简单。
因为，从flash当中，他已经看到。只需要将本地电脑当中的一则图片上传到唐朝三维界面当中，唐朝三维软件便会以最快速的方式分析这一张图片的内容。然后，提取图片当中的具体参数。最后，生成一个简单的3d模型。
虽然这个3d模型略显简单，但是，他已经完成了很多很多内容。不管是初学者，还是成熟的朋友，他们只需要在这一些参数上面修改一下。也就ok。如此cào作，一看就懂，轻松方便，省下了无数时间。
像这样的一个逆天级功能。他们哪能不疯狂？
而且，他们只是一看这个功能，便已想像着日后3d建模之时的效率。
原来，他们要完成一个3d模型。哪怕，他再简单的，就是做一个杯子，他都需要设置各类的参数，要huā不少时间。但是，有了这一个功能之后。你完全可以找一个和自己要制作杯子差不多的图片，轻轻载入其中。然后。我们便可以得到这一个杯子的3d模型参数。同时，你想有一些个xing，完全可以在这当时稍微变化，只不过是改动一下参数就可以。
如此效率，恐怕谁人看到，都会ji动得难于自禁。除此之外，这一个功能还有一个很bāng的好处，那就是让3d建模变得简单了许多。这不仅让原来就会的技术员感到简单，就是让初学者，他们也会感到简单……
这一点。非常重要。
因为他知道，很多人都想学3d建模，也很想学其他的一些专业型软件。但是，因为太过于专业，太过于困难。有很多人学到一半。再也学不下去。原因倒也很简单，就是太过于困难。让他们头痛不已。但是，如今，唐朝三维找到了一个最为简单的方法。虽然这一个方法不能将人培养成一个出sè的3d建模大师，但是，让他们完成一些比较简单的3d模型，还是可以的……而且，这样的方法，他还可以得到普及。
一但普及，他产生的力量，谁也无法想像。
“我的老天，唐朝软件，又创造了一个奇迹。”
其中一位用户感慨起来。
其实，不只是他感慨，几乎是同一时刻，当唐朝三维第一时间更新之后。媒体已然爆发。正如之前一样，检验唐朝三维是否可以识别图片，只需要cào作几下就可以完成。事实上，当天更新的时候。不只是同类竞争对手，还有很多科研机构，等待着这一次更新。
当然，在这其中，还包括不少媒体。
毕竟，唐朝集团之前已经喊出了电脑识别图片内容的口号。
现在，无数人等，就要看看，唐朝软件是否能够做到。
万千期待之下，唐朝三维软件正式更新。
这一刻，让竞争对手没有了言语。
这一刻，让科研工作者，停止了自己的研究。
这一刻，让媒体为之惊讶。
这一刻，世界改变。
唐朝软件做到了，真的做到了。
这不仅只是一项小小的技术，他还关须到全球计算机技术的提高。
几十年来，人们一直难于攻克的技术，在唐朝软件之下，成功突破。
这一份ji情，这一份荣誉，谁也不敢与其争锋。
在这一个时候，不少媒体先后做出了他们的回应。
当计算机可以识别图片内容之后，世界会发生什么样的变化。
目前，就连一些媒体，他们都不敢猜测。但是，该功能升级之后，唐朝三维软件瞬间成为了3d建模最为火爆的一款软件。无数用户，他们放弃了cad，放弃了3dmax，放弃了一大堆……投入了唐朝三维的怀抱。
这还不是最主要的，最主要的是那一些普通朋友。他们本来是不想学该软件的，因为，他们发现，这一个软件太过于困难。他们怎么学，也学不会。但是，在该功能出现之后，他们发现，3d建模居然变得如此的简单。
此时不学，更待何时。
或许，未来3d建模技术他就与word办公一样的技术一样。得到普及。
到时候你说不会3d建模。甚至都有可能找不到工作。
譬如在一个it企业一样，你说你不会word，估计也找不到工作。
一时之间，一些有识之士，纷纷猜想着未来的影响。
在这其中，已有很多有识之士因为这一个最新功能，开始了他们的行动。
xx中学，便是其中的一家。
当这一所中学的校长得知“唐朝三维”软件添加了这一个最新功能之后，很快，他就下达了关于唐朝三维软件的授课类别。当然。他们并不会深入的去研究。但是，教一些基本的东西还是可以的。
譬如，让学生们知道3d建模是怎么建出来的。
建了模之后，又是如何的打印出各类实物。
这位校长认为。这会是一个很好的互动，而且，也可以让学生们大长见识。
做为一所中学的校长，他理因为学子们的素质教育做出一些贡献。
更何况，买一款唐朝三维软件并不需要多少钱，就算是买一台3d打印机，也不需要多少钱。但是，有了唐朝三维软件与3d打印机的帮助，他们却可以成功的吸引学子，达到完美的jiāo流与互动。
不像以前。他们开设微机课的时候，一大堆学子都在玩别的东西。你说教东西给他们学习，他们反而还不学呢。但是，有了3d打印技术的帮助，再加上3d打印，他可以很快提高学子的兴趣。
事实上，这位校长的想法很不错。
几天之后，当他们开设了第一节3d打印课程之后，无数学子都要疯狂。
“各位同学，今天我们上的这一节微机课是有关于3d建模的课程。”
微机课老师看着台下几十位同学。只是。大部分学生对于今天微机课都不怎么感兴趣。毕竟，上微机课的时候，都是被教师控制电脑，他们也没得玩。而且，老师教出来的一些东西。也不见得多有兴趣。
这种情况，也不是第一次见。
不过。他还是按着今天的任务讲下去。
想必大家用过杯子，不管是玻璃杯，还是塑料杯……
一边说，老师一边拿出了一个玻璃杯子。
“只是，你们知道，这样的杯子，他是怎么制作出来的么？”
这一句话说出之后，一些学子纷纷调转过头，看向了老师。
“咦，今天讲课的内容好怪。”
之前一上来，不是控制电脑，然后�
