学习改变命运-第1部分
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第一部分来自各界的推荐
这是一本催人奋进的书，展示了作者踏实的作风和出众的才华，它不仅在传授学习方法，更是在励志，在树人，可谓“治标又治本”。无论学生、家长还是一线教师都可以从本书中获益。所有希望用学习来改变自己命运的人都应该阅读本书。
——黄冈中学化学奥赛教练 湖北省高级教师 熊全告
谨向广大中学生朋友推荐这部值得品读的好书，其思想内涵丰富，哲理性、可读性强，学习策略、技巧有独到之处。“不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟”等观点很精辟，值得推荐。
——况良华 重庆市特级教师
这本书中某些为高考辩护的观点会引起争议的，让人觉得是在为“应试教育”唱赞歌。但如果真的理解了本书的精神实质，一定会为作者的苦心所感动的——它并不高谈宏大的教育改革理想，而是告诉中学生如何在现行的教育体制下取得成功。
——中学教育问题专家《北大清华状元的家庭教育》作者 夏擎荷
李老师的演讲很好，李老师自己就是高考的成功者，他讲的东西很符合孩子的心理和学习生活的状况，孩子愿意听他的话。他说一句，比我们家长对孩子“唠叨”一整天都管用。
——凌琼同学的家长
这是我见过的最好的考试励志书。作者从自身的经历出发，为读者提供了具体可行的学习策略，尤其可贵的是，书中大量案例和成功人士的故事，读来轻松愉快。对于每一个在痛苦中挣扎且必须面对独木桥的中学生来说，这本书确实是意义非凡的。
——《在北大听讲座》主编 文池
独特视角，带您走出学习误区
翔实案例，演绎人生成功哲学
历时五年，巡回中国，上百场演出，数十万学生家长受益
数十位专家学者，特级教授，高考状元联名推荐
《内容简介》：
这是一本每个中学生和渴望成功的人都应该读的书，是作者多年研究、演讲，并和广大一线教师、学生、家长广泛交流的成果，思想深刻、引证广泛，不仅包括了自身的成功经验、众多优秀学子的学习方法，还旁征博引：从中国古代的孔子，到现代西方的罗素，从苏格拉底、柏拉图的哲学思想到毛泽东的军事思想，从《三国演义》到金庸小说到当代西方畅销小说《教父》，甚至还包括前伊拉克总统萨达姆、美国国务卿鲍威尔、刚刚去世的香港艺人黄霑、当代经济学家樊纲，直至近年来考入北大清华人大的优秀学子的故事、言论……并把它们和高考成功有机的结合起来论述，读起来十分有趣。
本书体系完整，先以“启迪你的六个小故事”开始，用真实的故事启发读者思考、引起读者兴趣，然后用《考试能力是一个现代人生存的基本素质》、《考试成绩是一个人综合素质的体现》来说明全书的核心思想，然后分为《成功篇》、《方法篇》《心态篇》展开论述，最后以《你每天都需要励志》来说明如何从本书中获得收益。
作者简介：
李晓鹏，重庆江津人，高中就读于重庆江津中学，2000年以总成绩江津市第一、文科成绩重庆市第一的成绩考入中国人民大学法学院。在校期间，曾任中国人民大学法学院学术部长、辩论队长、院刊主编，曾任北京中经通投资咨询公司兼职项目主管。并于2005年出版个人历史著作《最高命运——获取最高权力的瞬间》。现为中国人民大学经济学研究生。
从2001年开始，多次到全国各地做高考学习方法与心态调整的专题报告，历经河南郑州、许昌、新密、洛阳，安徽蚌埠、滁州、合肥，湖北武汉、岳阳、黄冈、襄樊，湖南长沙、株洲，浙江龙港、乐清、嵊州、绍兴，江苏徐州、苏州、扬州、淮安、南京，吉林、重庆、大连等数十个地区，上百场报告，听众数十万，深受广大学生、家长和老师的欢迎，社会反响强烈。
他所倡导的：“抓住每一分钟学习不如抓住学习的每一分钟”；“成绩是个人素质的体现”；“学习是个人最重要的能力”等观念引起了无数人等共鸣，无数人因他而受益。
第一部分前 言
今天含泪播种，明日欢呼收获
今天，对高考的批判似乎已经成为一种时尚，但我却始终对它保持着一种崇高的敬意。
2000年的九月，我乘上了奔赴北京的火车，开始了全新的人生之路。在火车上，我默默的想，在中国这个960万平方公里，拥有十多亿人口的国家，是什么东西给了我——一个来自大西南偏远小镇的孩子——到这个国家最大的城市、它的首都发展的机会呢？也就是高考啊。我呆呆的坐在窗口旁，无数的山山水水在窗口中飞驰而过，从南方的苍翠到北国的荒凉，襄樊、洛阳、郑州、石家庄……都已被抛在身后，而我的记忆，也都像这窗外的风景一样，在脑海中一幕幕飞驰而过——中学的六年，自我觉得过的非常郁闷、也很辛苦，但如今想起来，付出终于有了回报，六年的努力是值得的。
我来自一个小乡村，家庭情况很一般，从乡村小学到镇里的初中，从镇里的初中到县城的高中，再到祖国的首都读大学，一步一步走过来，没有什么可以依靠的，所能依靠的只是自己的辛勤、努力和汗水。我读中学的时候，常常有身边的同学问我：“我看见你成天该打球的时候打球，看课外书的时候看课外书，玩的时候跟我们一起玩，却总是考的比我好？”言下之意，我似乎就是天生聪明，没办法，只能考那么好，而他们则无论如何没有办法学好了。
对于这个问题，我的答案是，他们只看到我跟他们一起玩，却没有看到我没跟他们一起的时候做了些什么。我在没有玩的时候，怎样安排自己的学习时间，在遇到考试不理想等挫折时怎样自己鼓励自己，用什么样的方法学习，即使是在跟大家一样坐在教室里埋头做题的时候，我的想法也会与众不同。我所以能比别人学的更好，不在于玩的时候跟大家有什么区别，而在于学的时候有自己的独到之处。
举个例子，我在做数学题的时候，总有一个习惯，每当碰到我做不出来的题的时候，我就对自己说：“这么难的题目，连我都做不出来，别人自然更做不出来，不用害怕。”遇到难题花了很多时间才做出来的时候，就对自己说：“这么难的题目，居然被我做出来了，这么巧妙的方法别人肯定想不到，嗯，这下又比别人多拿了十多分。”遇到很简单的题目，很快做出来了，我就想：“哎呀，这么简单，看来这次考试我是非考高分不可了。”总之，每做一道题，我就这样从各个方面鼓舞自己，这样，一张卷子做下来，不论难易，我都自我感觉非常良好，越做越高兴。而有的人则正好相反，碰到容易的题目，他做完了，老想着：“这么简单，别人一定比我做的更快，我说不定落后了。”碰到难的题目，就满头大汗，觉得这下完了，别人肯定都会做，唯独自己不会，而且紧张得连后面得题目也做不下去了。
再比如，同样是看书，很多同学就是像完成任务一样一遍一遍的看了，多看一遍少看一遍似乎没有什么差别。而我看书则每一遍都会有不同的侧重，预习的时候重在全面了解，学习的时候重在把握重点难点，复习的时候重在运用和记忆，虽然看得遍数可能比别人少，但得到的东西却比别人多。经常有人惊讶的问我：“你怎么知道那么多东西，哪里来的时间看那么多书。”其实我看书的时间并不比别人多多少，甚至说，我看的书也并不比别人多多少，只是由于方法得当，看的东西很多都能记得牢、用得上，如此而已。对此，我在书中有非常详细的介绍。
这些差别，看起来很微不足道，但如果你能在这些小问题上不断改进，日积月累，取得的进步将是十分惊人的。进入大学以后不久，就有人请我去给中学的孩子们讲讲自己六年学习的心得体会，我很爽快的答应了。由于演讲的效果不错，就不断的有人邀请我去做报告。从此，我就一直在全国各地巡回演讲，讲高考、讲学习，也讲一些人生奋斗的道理。五年过去了，从小心谨慎的拿着讲稿读，到现在面对数千人的场面侃侃而谈，五年的演讲经历令我获益匪浅。并最终将五年的演讲成果加以总结，写成了本书。
我想，我写这本书，无非是想告诉大家：
我们不应该将“应试教育”和“素质教育”对立起来，在很大程度上，“应试教育”和“素质教育”是一致的。成绩是个人素质的体现。学习能力本身就是最重要的素质。 在我看来，学习不仅是读书、听课、做题那么简单，它是一种能力、一种素质，它需要正确的方法，需要良好的心态。也许考150分确实需要天才，但只要掌握了正确的学习方法、用心锻炼学习需要的各种素质、具备良好的学习心态，不仅可以迅速提高学习成绩、取得高考成功，而且这些素质、方法和心态将会成为你一生的财富，助你不断取得成功。
人生获得成功的路径有很多，每个人获得的成功的层次也有很大差别，但成功人士身上所具有的优秀品格则往往是相通的。一个学习上的成功者，和一个成功的政治家、一个成功的企业家、一个成功的文学家相比，层次相差很大，但作为成功者，他们身上都必然有许多相同的品格，比如做事专心致志、善于安排时间、高度的自制力和自信心等等。反过来说，一个具有了这些优良品格的人，不论他去从政、经商还是写作，还是参加高考，都一定会成功。而没有这些优良品格的人，无论是去从政、经商还是写作，还是去参加高考，都必然不会成功。
所以，学习成功，是人生成功的第一步。学会学习，就是在学会成功。写这本书，我既是在与大家分享我对学习、对高考、对人生的感悟，也是在激励我自己——我跟大家一样，都还是年轻人，前面的路都还很漫长，希望我们能成为朋友，互相交流，一起为了人生的成功而共同奋斗。
在本书付梓之际，我需要特别感谢几年来到现场听我演讲的十多万学生、家长、老师，是你们的热情给了我不断讲下去并最终写成本书的动力；感谢多年来曾和我一起演讲的北大、清华、人大的优秀学子，他们的演讲内容给了我许多深刻的启迪；感谢北京龙门书局、中国人民大学法学院学生会、北京大学研究生会的朋友，北京大学中文系的董熠晶同学，我的师兄邱鹏，以及各地教育部门、教育培训机构、学校、报社、书店的领导，他们为我提供了大量演讲的机会；感谢新世界出版和陈子寒先生，在他们的帮助下，本书才得以顺利出版。
我坚信：今天含泪播种，明天欢呼收获！
第一部分激励你的六个故事（1）
一、为了妈妈而读书——一个单亲家庭女孩的成功之路
“很多人都问我学习的动力是什么？也许他们希望从我这里得到的答案是一些崇高的理想，或者至少是个人�
