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第2部分

忍者生涯-第2部分

小说: 忍者生涯 字数: 每页4000字

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了树枝上的引爆符。危机中的信猛然发力,双脚粘在了树干上,还没来得及的喘口气的信犹如参加跳水比赛一样,翻身抱膝N周落地,虽然反映已经相当及时,树干爆炸的冲击力还是波及到了信,落地后的信一屁股坐在了石头上。你说能是哪块石头呢?来不及躲避的信,终于结结实实的挨了下。(最后下只是巧合)

(陷阱的布置当然出自默言,但这不能代表着默言光凭这么些陷阱就能够挫败身经百战的上忍级高手,以动漫中引爆符的威力如果不在要害处爆炸是杀不死甚至是重伤那些强大的忍者的。)

虽然只是一瞬间的反应时间,信还是脱离了爆炸中心,并做好了硬抗冲击的保护动作。在重重的撞上一棵大树后,将剩下的冲力卸在了大树上,一连串的陷阱以及巧合之后,灰头土脸的信终于顺利着陆。

P。S(从目前的战斗方式来看,默言似乎和第一部时的鹿丸十分相似,但是应该说这是两人具有的应该是两种智慧。只是因为战斗力的不足,只能凭介智慧使用忍具进行布局,我的设置初衷是:默言的智慧强在1对1的战斗中,团队任务时大都以自我为中心。鹿丸显然是一个出色的队长,冷静的心理状态,缜密的分析能力,深邃的洞察力,也许在他看来像和五人众战斗时,不得不让自己的队友单对单的面对强大的敌人是自己这个队长的无能吧。)

第四节 铃铛保卫战(二)

 4。铃铛保卫战(二)

“这帮小鬼,我可要动真格的了。”信大声吼叫着。

随着几声爆炸声传来后,信已经知晓影分身基本完成前方排除陷阱的任务。于是信顺利的走出了树林,ROCKY提到的小湖已经在眼前。“普通的掩埋手段是很难逃过忍犬的嗅觉的,能够隔绝气味的散播的也只有水了,小鬼头们有什么打算呢?难道还有更厉害的陷阱?有可能,湖的四周除了一棵柳树之外是一片空旷的草地的,没有什么可以隐蔽的地点。”信分析着观察来的四周的环境,“咦,那个不是我的铃铛么。”信发现了漂浮在湖面的上的铃铛,将查可拉凝聚在鼻尖后,开始分析气味:“虽然很淡,但是除了我的气味还混着桃子的。应该是了,是小鬼的疏忽么?有这可能,铃铛不是实心铁球,如果没有重物的话确实会漂浮着的。真是伤脑筋啊!”

分析完毕之后,信迅速展开了行动。4个烟雾弹首先炸开,浓密的烟雾笼罩着一大片草地,从树林一直沿升到湖边。

烟雾的出现让我心头一阵慌乱,“难道被他看穿了?”犹豫之间,听到手里剑破空而来的声音,只见一根手里剑已经定在钉在了树干上,尾端一张引爆符开始燃烧。轰的一声,湖边唯一的一棵树已经变成了碎片。“凯,桃子,快去保护铃铛!”实在摸不准信究竟有没有看穿战术,只得呼唤两人助阵。

凯的速度很快,很快就接近了小湖;而桃子的速度显然与凯相差很大,只能边移动边使用忍具向烟雾攻击。

“这次是我比较快噢!”信已经从烟雾中蹿出,将漂浮着的铃铛拿在了手中。

“快逃!这是影分身。”我知道自己中计了。解除变身状态后,只能选择先和凯和桃子会合。原来默言是变成了一根垂入湖中的枝条,而这根树枝在引爆符爆炸前,就自动从树上“断裂”了。

又是一声巨响,“信”刚才拾起的“铃铛”爆炸了,“信”则被炸成了烟雾。那边的凯和桃子仍然一脸迷茫。

一段被炸飞的树的碎片变成了信,有些得意的他眯着眼睛走向三个学生:“那么接下来,让我看看你们的实力吧,猫捉老鼠的游戏该结束了。”

“冲进左边的树林!”在我的提醒下,三人在第一时间就开始逃跑,但是距离仍然被快速的拉近。

“默言,凯,你们先走吧,与其让我拖累你们,不如让我来断后吧。”桃子此时不再是之前柔弱的样子,明亮的绿色眼眸散发着坚定的信念。但是怎么能让女人为自己断后呢?

“桃子小姐已经成为了一名伟大的忍者,真是太令人感动了。但是我不能让桃子一个人留下,我留下和桃子一起战斗,默言你一定要完成任务啊。”这时候凯还有兴致让牙齿做秀。

“你们俩太酸了,现在离到放弃的时候还早呢!注意听我的命令。”这两个天真的队友倒也不那么让人厌恶,那就让我们拼一次吧。

“观察好前进路线,听我的命令后,立即闭眼3秒后才可以睁开眼睛……闭!”心中数了3秒,缓缓的睁开眼睛,闪光弹的效果还未完全退去,不过并不会造成太大的影响。

“留给我们的时间不多,仔细听我说。信老师有至少是能确定铃铛大致方位的办法,但是提供的精确位置的可能性很小。所以,我的想法是……

中了闪光的信没有丢失三人的踪迹,被部下数次算计之后,信完全爆发了!他抛弃了先前忍术型忍者的作风,其实他最强项是体术。随着一阵阵轰鸣声,默言三人再次进入了信的视野之中,不过映入眼帘的缺是三个凯!

“这就是老师的真正实力么,一手不错的忍数,还能将自己引以为豪的连环计打成了筛子。竟然还有那么强大的体术。这样的实力还只是中忍!”自己要好好加油啊。感慨的同时给凯和桃子发出了执行战术的信号。

三个凯忽然向三个方向散开,信显然是没想过出现三个凯的场面,“三个凯?影分身术?不对,应该是变身术。右边那个香香的一定是桃子啦,左边那个臭臭的可能是凯的吧,那么中间的就是默言咯。铃铛在桃子身上的可能虽然不大,但也不能完全排除可能性。嗅觉还是没练到家啊,只能在静止状态下才能精确分辩。”

“影分身术。”三个信分别向三个凯追去!

“果然不出所料,查可拉平分成三份之后,就很难支持高强度的体术了。不过后面也只能尽力而为了,毕竟平分的只是查可拉而不是将综合实力平分。”

第五节 武力镇压

 “凯,老师已经接近了,准备上吧。”

“真是让人热血沸腾啊,&;#8226;#¥%&;@*#¥%……!”

“除了第一句还算正常,其他的都是废话。希望这个不是老师的本体吧,影分身在受到剧烈攻击后是会就会消失的,只能赌一下了。”当然这话不能跟凯这粗线条说,那家伙口无遮拦的把我扯出来。

凯的这小子虽然总是一副很欠揍的摸样,但是他的体术确实很帅。在双手拉住一根数枝后旋转180度后,借着离心力的凯已经反身冲向信老师,按照我的要求,凯使出了他能使用的最强体术,木叶旋风——一记旋转超过90度的回旋腿,照我的估计,应该轻易的能把一棵两人才能抱住的大树的树干踢断。但是没有命中,然后凯这家伙又开始秀牙齿了,随之而来的是一串对信老师“热血”的赞美。不过从老师的表情来看,也对这家伙很头疼啊。

随后是便是两人的肉搏战,在我来凯的速度算是很快了,但事实上大部分的攻击都被老师轻松闪开,剩下的被老师轻松招架住。这就是师徒间的所谓的喂招吧,凯打的很兴奋,可能是他很少有打的那么尽兴的机会吧。像我这样比凯大上几岁,自认为体术还过的去的,想要和凯比体术的话也会被揍的很惨吧。旁观的我虽然想学上几招,但是即使使出来估计也很容易把自己弄伤了。

两人又打了一会儿,看来信老师终于想起来他的目的了。抓住一个空挡一脚把凯踹飞,当然了出了机会我也不会放过的,我配合的把系着自己的绳子弄断了。老师应该会接住做着自由落体运动的我吧?毕竟我是“铃铛”啊~~~~(之前有一个“凯”是猴子,默言变身成铃铛)

就在信将要拿住铃铛的时候,默言解除了变身,在近距离使出了手里剑。“这下绝对命中了吧!”落地后正要欢呼,微笑着的信竟然变成了木条!“竟然这么快就能发动替身术。他人在哪?左边?右边?上边?“常在岸边走哪有不湿鞋的!”身后传来了信的声音,在恐慌的心情作用下,扭头向后看去,“中招了,这时候这只有一种想法。”因为身后没有人,一棵闪光弹落在的面前,眼前顿时白茫茫的一片。

“让你小子布置陷阱,想谋杀老师啊!闪光的滋味不好受吧?”信得意洋洋的走到被绑在树上的默言身边。就在刚才默言中闪之后,信轻松的操控风车将默言固定住。

“这小鬼头没那么脆弱吧,我可一下都没打过啊,这就晕了?”信调侃着

当然这是不可能的,信看着默言变成了贴着引爆符的木块。轰~~~~~~~~~~~~

“看老师吃鳖果然是件很快乐的事啊。不过这闪光效果也太强了吧!”缓了好久不敢出声,终于能看看“案发现场”的情况了。“人呢?”

“哟,这不是默言同学么,在找谁啊?告诉老师谁欺负你了,怎么哭的梨花带雨的啊?”

只听见老师的声音从上方传来。身体随即被捆的紧紧的,没有结印的机会了。然后就被带回了集合地点。

“等一会吧,凯和桃子马上就会被带到,你们干的不错。”信的声音很平淡。

“老师应该不会让我们回学校去吧?”虽然知道那句“干的不错”应该不仅仅是口头上的安慰,但是该装可怜的时候还是得表现一下。

“这个问题等他们两个到了再回答。”一阵沉默之后,身边的信消失了。逃跑当然是不可能的了,如果不是真身和另一个影分身到了,不可能收回看管自己的影分身的。

凯是被老师扛着过来的,至今还没苏醒(我很怀疑有那么严重么)。另一边的桃子是跟着一个老师来的,看来没有经过武装镇压啊。

“默言,你没事吧?”桃子走到了我的身边。

没有回话,只是摇头示意。过程还算不错,结果虽然早有预感,但还是有些不满意。

“默言,凯是怎么了?”

当然是被揍了,问了句废话。当然对美女还是要有点礼貌的,“他有些困了。”

“应该是中午训练强度太大了吧?”桃子果然没看串凯怪兽的本质。

一说到他他就醒了,难道是讹诈老师的劳动力?“信老师,让我们一决胜负,我不会再输给你的。”凯又开始咆哮了,看这语气,之前凯的起义又被镇压过了。

“凯,你给我安静些!喂!跟你说话呢你没听见啊!”比嗓门凯当然不输给任何人,“算了还是不用粗暴的办法了,闭嘴。”信已经开始结印。

这应该是忍术吧?凯的脸都快抽筋了嘴巴都没张开。

“第52班应到4人,实到4人,全员到齐。我宣布,第一次任务:对抗演戏结束。”

第六节 第一堂课

 “解散时间还没到,你们走什么?”信还在感慨自己的完美宣言时候,发现部下们拍拍PP就走人了,连忙喊住三人。

“接下来的是班会时间,先念张通知。”信从口袋中掏出一张纸念了起来,“根据三代火影大人在本学期新晋下忍小队的指导老师的动员大会上传达的精神,要求每位指导老师在正式进行任务前必须安排一次模拟对抗演习,使每个新晋下忍都能体验到一场真正的忍者间的战斗。演习的内容、形式、难度以及最终评分由老师自行斟酌。评分优秀的小队完成C级任务一次;成绩良好的小队完成D级任务一次。成绩极差的小队或个人,各指导老师有权将所有成员或个人送回忍者学校继续学习。”

收起通知的信,笑嘻嘻问

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