红卫兵曰记 作者:郭济生(反思文革)-第7部分
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鸹窝。幸亏没有镜子，她们也许也不知自己的尊容。可是也已经吓的够呛，连哭带骂地走了。
刊物？毒草？
晚上我去找长新玩，他正撅着屁股从床底下往外扒拉旧杂志，忙得满头大汗。
我问他在干什么？他指着摊了半屋地的书刊说：“真气人！我要找的几期刊物一本也没找
到，人家都在从封面上找问题呢！”
看他一脸丧气的样子，忙问他在找什么样的刊物。他伸手从床上拿起一张黄色有光纸印的
传单递给我。上面用黑体字豁然印着“阶级斗争的集中体现”的标题，副题是“反革命黑帮分
子利用摄影、美术、雕塑反党！”
下面举了几个例子。其一，是一九六五年第X期《中国青年》杂志的封底，我对这期杂志的
印象很深，这是一幅水粉画，画面上一个农村青年用手抱着一捆刚收割的麦子，远处是一大堆
正在脱粒的粮食。经过政治嗅觉灵敏的有心人分析，发现画面上一大捆麦穗中，竟然隐藏有国
民党党徽、国民党主席蒋介石的头像及蒋介石万岁的标语，真是大胆到让人不敢相信的地步。
其二，是说一部十分流行的小说《欧阳海之歌》的书的封面问题更为严重。这部书我家就
有，封面是欧阳海在铁路上勇推惊马的雕塑的照片。传单上说，在照片的阴暗线条中，显现出
一条绿色的毒蛇，正在冲向毛主席的头像，又有十分反动的标语等，很让人感觉到阶级斗争的
尖锐和复杂。
我让他把满地的书刊收起来，先到我家去看看那《欧阳海之歌》的封面。在电力不足的灯
光下，我翻过来、复过去看了一晚上，也没能找出那条毒蛇和毛主席像，实在失望得很。
我们又谈起学校里新贴出的大字报中，也是从几个老师家的人名中发现了严重问题。有一
位出身于富裕中农家庭的青年教师，名字叫王德国，而他的三个哥哥分别叫王德中、王得华和
王德民，将他们每个人名字的最后一个字连起来，分明是“中华民国”四字，是国民党政府天
下的称谓。
还有一位老师的三个孩子，分别起名为李玉娣、李玉修、李玉凡，人们将娣、修、凡的音
合起来一分析，不就是帝、修、反吗？还是“育帝、育修、育反”，岂有此理。这二位老师当
然被批斗了好几天。
长新拿着《欧阳海之歌》又认认真真地找了半天，忽然说：“这雕塑拍成照片，是与原作
有些出入的。我们根据传单上的指点，这么仔细地对都对不出来，难道他们另有一个版本不
成？”
我表示反对，因为《欧阳海之歌》全国只有这一种，封面也不会有第二个样子。
长新叹了口气说：“正因为这样，我才觉得有人是牵强附会地乱上纲，以达到哗众取宠。
那些作者有多大的胆子，敢在画上画反动的东西？我才不信。”
他这么一谈，我也有同感，本来还想到邻居家找《中国青年》看一看的想法，立即淡漠
了。
长新走的时候，顺手把我的《欧阳海之歌》也借走了。而他借别人的书，十有八九是还不
回来的。
红色恐怖——北京来的红卫兵
听说有个初中班在组织斗争学生，我被派去了解情况。
我先找到班里的文革领导小组组长，他告诉我确有其事。起因是有一个家庭出身富农的农
村女同学，因为村里要抄他的家，这将意味着家里将寸草不留，像土改时斗地主一样。他于是
偷偷将一包衣料拿到学校里，又没有地方藏，只好放在宿舍的枕头底下。没想到被警惕性很高
的同学们发现了。今上午已经将衣料拿到了教室里，要公开批判斗争他。
我想了想，对他说：“对四类分子和他们的子女，党是有政策的。报纸上也一再强调不能
斗学生，我们还是谨慎些好。你们可以开一个小会帮助教育她一顿，千万不能兴师动众公开批
斗，否则他本人受不了出问题可要你们领导小组负责。”那学生见我说的严肃，也有些松劲
了。他又说，原来他们准备押着女同学将衣料交回她家所在的农村去，不知合适不合适。我断
然否定了这种行动，我让他们将衣料交到学校筹委会，等运动后期处理。
处理完这件事，刚要回去喝点水。学校大杨树上的吊钟忽然“噹，噹”响了起来，不一会
儿，广播喇叭也响开了：“红卫兵战友们，请马上到小礼堂开会！”连着喊了好几遍。 我
不知发生了什么事，急忙掉头往小礼堂赶去。
小礼堂原是外国人盖的一个中型礼拜堂，钢砖青瓦，石头墙基有半人高，又结实又漂亮，
可容纳四、五百人，原来是学校的阅览室和练歌房。
我走进去时，已经有了不少人。墨迹未干的横幅上写着“热烈欢迎从毛主席身边来的红卫
兵战友传经送宝”。红卫兵总部的几个人正围着三个陌生人问这问那。见我走过来，有人给他
们作了介绍。
这三个人是正在北京读大学的学生，他们的中学都是在我们中学上的。他们臂上同样戴着
红色的红卫兵袖章，每人都穿着黄色旧军衣，显得很精神。刚才，他给大家简单介绍了一下北
京文化大革命的形势，让我的战友们大受启发，决定让他们向全校红卫兵作报告。
不长时间小礼堂里就挤满了人，经过主持人介绍，他们轮流作了形势报告。其中主要介绍
了北京毛主席领导揭露了彭、罗、陆、杨反党集团的阴谋，领导发动了无产阶级文化大革命。
北京大学革命左派冲破资产阶级反动路线压迫，贴出了第一张马列主义大字报的经过，他们也
介绍的异常曲折动人，很多名字不时被他们挂在嘴上：康生、江青、张春桥、姚文元、王力、
关锋……
他们又批评我们学校文化革命气氛不够猛烈，阶级路线不分明。他们掏出《无产阶级的阶
级路线万岁》等传单念起来，上面有“老子反动儿混蛋，老子英雄儿好汉”等口号。又说北京
的红卫兵已经将黑五类分子和反动资本家、走资派赶回农村去，他们的子女就是黑崽子，不同
他们的反动家庭划清界线的，就让他们滚蛋！反革命黑帮分子在北京已经被全部抄家，他们被
游街示众，成了不耻于人类的狗屎堆。他们为我们描绘了一个战争年代血腥残酷的场面，大批
黑帮正在被涂上反动标志，到处供人展览斗争，有的人反抗，立刻被打倒在地，身上血肉横
飞。我们没有经历过战争，也许那种经历马上就要来到了。
会后，红卫兵们果然行动开了，人们分成许多小组，分头去被批判的老师宿舍去抄家，又
分别将他们抓到一个地方集中关押起来。有人贴出了大字报宣布地、富、反、坏、右、资本
家、走资派子女为黑七类狗崽子，不准同红卫兵一起学习，不准贴大字报，不准混入红卫兵组
织，只准揭发反动家庭罪行，彻底与反动家庭划清界线等等。
学校大门上也贴上了一条大标语，上面斗大的红字写着“红色恐怖万岁！”几个大字，红
色的墨水从白色的报纸上流下来，像一条条血的小溪。老师们走在路上脸色土灰色，见了人都
不敢抬头，恐怖的硝烟笼罩了校园。
战火也烧到了医院——到医院斗争大夫
连续几夜召开批斗会，轮流对黑帮分子突击审讯斗争，十分疲劳。休息了一上午，才稍稍
好一些。下午，我不紧不慢踱进学校大门时，才看到红卫兵大队人马正在集合。哨子声、点名
声、吆喝声混杂在一起，很有些紧张空气。
韦连跑过来拉住我就走：“你怎么才来？快，快！快去拿枪，马上外出有行动！”他忙的
上气不接下气，也没说清楚是什么行动。
在文化革命运动之前，我们都是学校基干民兵连的民兵，每人配有一支小口径步枪，每个
季度还能参加一次由武装部门组织的实弹射击，这在几千名同学中，可是十分荣耀的事情。枪
作为武器，是很有威慑力量的，每当学校有重大革命行动，都由我们尖刀班的几名学生带着枪
装声势。我们每个人都从部队弄到一身报废的旧军衣和军帽，扎上宽宽的皮带，佩上煞有介事
的武器袋，也是很威风的，尽管子弹袋里全是用白纸卷来撑起的。
我随韦连慌慌张张跑到器械室，班长大周早在那里等着，看到我们又是一叠声：“快，
快，快！”枪架上就剩两支了，我们匆忙地扎上武装带，又互相整一整，取过枪来检查一下号
码，确是个人负责的那一支，才在班长手中的枪支使用登记表上签上名字、日期、时间，快步
向集合地点走去。
我们刚刚跨进队伍里，值班队长就宣布集合完毕，由大队长宣布行动计划。
大队长是高中的一个烈士子弟同学，他瘦瘦的，个子很高，穿一身半新的旧军装，表情十
分严肃地走到队伍前面开了口：“红卫兵战友们，首先让我们学习伟大领袖毛主席的一段语
录。”他清了清嗓子，一下提高嗓音：“毛主席教导我们：凡是反动的东西，你不打，他就不
道。这也扫地一样，扫帚不倒，灰尘照例不会自己跑掉。毛主席还教导我们：革命不是请客吃
饭，不是做文章，不是绘面绣花，不能那样雅致，那样从容不迫、文质彬彬，那样温良恭俭
让。革命是暴动，是一个阶级推翻一个阶级暴烈的行动。”他念完语录，把语录本合上举在手
里，“红卫兵战友们！今天我们将去执行一项很重要的任务。中午的时候，市第四人民医院革
命左派打来电话，说是他们在对医院走资派和反动分子进行揭发批判时，遇到了阶级敌人顽强
的抵抗和围攻。医院的院长家是大地主，本人在日本留过学，在医院长期以权威自居，公开抵
制文化大革命，并且培植了大批亲信势力，把医院当成了反革命的土围子。无产阶级革命左派
为了彻底攻克这个反动堡垒，请求我们红卫兵战士去支援他们，帮助他们镇压反革命的气焰，
把文化大革命旗帜插上去。同志们，这是一场你死我活的阶级斗争，考验我们的时候来到了。
大家要充分做好思想准备，一定要打好这一仗。让我们发扬革命造反精神，下定决心，不怕牺
牲，排除万难，去争取胜利！”
然后，他开始分配任务。一分队是尖刀班，负责搜查揪斗黑帮分子，必要时配合抄家、游
街等行动；二分队，负责宣传，要带好红旗、标语、支持医院造反派的大字报（这些已经写
好）；第三分队是保卫组，负责整个行动过程中前后接应，站岗保卫，应付突发事件等，我是
分队长，手下有十二名队员。
以前，我们光在学校内部闹革命，主要是同校内走资派、黑帮分子做斗争，到社会上参加
斗争这还是第一次，大家有些兴奋，也有些紧张。脑子里禁不住出现电影《铁道卫士》上特务
匪徒与公安人员搏斗的场面。我斜眼看一下长新，他的腿早就抖开了。我忙过去低声对他说：
“害怕什么？我们人多，他们人少！你在宣传分队，不用往前面冲，万一打起来，我保护
你！”长新感激地点点头。
大队人马很快浩浩荡荡出发了，四十几个人打着红旗，一边走一边使劲唱革命歌曲，使路
人都停下来看，不知我们要干什么。
半个多小时后，我们就来到了医院。几个戴红袖章的青年�
