唯一战胜国-第433部分
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中学三年之后，直接上大学。
有人问，那高中的知识怎么办？
但高中知识真的能用到现实中来吗？
答案是否定的。
大学里，根本不需要那么全面的知识。
例如学文科的，他干嘛要学数学？那么高中数学不就没有意义了。而且为什么每个人都要去学英语？
后世的高中，实际上就是虚度青春。
至于所谓专业所需的基础知识，上了大学再去学。
到时候这个专业要什么样的基础知识就教什么基础知识，那样岂不是学生的学习负担更轻？而且效率更高。
总的来说，这就是一个是培养全才还是培养专业人才的问题。
中华帝国的教育并非是培养全才的，社会并不需要那些全才，更需要的是一个个能够更专业的专业性人才。
中华帝国的学生，不需要去学英语，也不需要去学别的什么外语，但学校也是会有几节英语课的，但这只是业余的课程，如果有学生感兴趣，能够学得好，那么中学读完马上可以去外语大学上课了。
同时中华帝国的学生，也不需要每一科目都完全会懂。
绝对要懂的科目只有一个——历史
历史是最强制性学生要懂的东西，语文也是一门需要一定程度上过关的，数学也是如此。
但不管是语文，还是数学，只要懂基本的东西就可以了，并不要求学生能做出什么优美的作文，能算什么高深的数学题。
除了每个学生要记历史以外，其他的科目只要及格就可以了，甚至是不及格也没关系，若是有的学生语文不及格，但在数学上表现出极强的天赋，马上会被很多大学盯上。
各所大学，会根本招生专业来选择学生，例如某一专业需要的是懂数学、物理的，那么这所大学就会优先选择那些数学、物理的学生，同时还会综合考虑学生的素质，以及一些兴趣爱好。
每一所大学的招生标可能并不一样，大大致上就是这样。一些大学可能会侧重素质，一些大学可能会侧重成绩，但侧重的也是专业性基础知识的成绩。
学生上大学，也是有门槛的，这就比专业基础知识。每所大学，在成绩上也是有要求的，但是看科目成绩，而不是看各科目总分。
科目和科目之间，没有太大关联，但可能也有一些关联，例如有些专业，需要用到数学和物理的，那就要招收这种两个学科都很出色的学生。
基本上三年的中学，就能够判断出一个学生的天赋了。
由于不考虑总体分数，而是分开来看科目成绩，因此中华帝国的中学生在学习方面并没有太大的压力。
他们只要在确保语文、数学及格，而及格线也不是太难，都是一些生活中会用到的，生活中用不到的，可以选择不学，同时确保历史分数达到良的界限。其他的，只要选上一个学科或两三个学科进行深入研读就行了。
只要选择的学科成绩够出色，最好的大学都有可能上去。例如一些数学成绩非常好，语文却不及格的，很多顶级大学也要。
而到了大学，则是边继续学习基础专业知识，边学习知识的实际应用。这样的学习效率就高了，学生只要专心学一门，而且有应用上的课程，使他们更容易记住这些知识。
事实上，国家要的只是一批人数不多的高端人才，这就像是一个大浪淘沙的过程，中学这一个门槛，就是把没有可能成为高端人才的一批国民过滤掉，让这些过滤掉的成为工人，或者个体户、资本家等等。
那些读了大学的，也并不是说会成为高端人才，这上面还有筛选机制存在，那就是考试等等。
一层一层之后，高端人才也就出现了。
高端人才服务于最重要的岗位。
不是太高端的人才，则服务于更低级的层次。
而国家大部分所需的是工人，技术工人和普通工人。
技术工人可以成为普通工人，普通工人也可以成为技术工人。
实际上技术工人，技校是可以培养的。只有少部分的技术工人比较难培养，那么就成立专门的学校进行培养。
如果说培养太多了怎么办？
可以让他们去学习其他技术，反正技校那么多，培训班那么多，只要能够保证这一领域的技术工人供应足够就行了。
同时一定程度上也会把关，培养太多也不会多到哪里去。
而那些好培养的技术工种，泛滥了都没关系，反正到时候要转业了，再进培训班就是。
就一个社会的社会分工来说，此时中华帝国的教育机制是最合适的。
这是一种以最快速度对人才进行量产的模式，很多学生刚进大学就一年甚至是半年就被拉去实习了，边实习边上课。
实在是缺人，只能这样，而且效果还很好，基本上没有什么不妥之处。
有些专业，大学里可能是三年，也可能是四年，还有的甚至是六年、七年才能毕业的，等于说是高中被砍掉了，大学里有什么是缺了的，那就补上。
但很少有专业会达到七年的，普遍都是四年到五年，就能毕业出去工作了。
很多大学生没毕业就被企业给预定了，十分的抢手。
中国毕竟是一个已经走上国家资本路线的国家，是自由市场经济加一定程度的规划模式经济。
在经济已经快要赶超美国的如今，已经是需要大量的人才了。
之前中国没有太多的人才积累，就好比打仗时没有预备役一样，这就很难产了，所以也造成了大学生抢手的现象。
毕竟发展了十二年，很多领域的人才需求，也已经平稳下来了，不像当初那样疯狂了。
此时的中华帝国，算是初步解决了人才上的困境，整个国家朝气蓬勃，如旭日东升。
此时的中华帝国在目的性上非常的明确，不管是在建设上还是在教育上，甚至是在科研上，都是这样。
对于夏钧这个来自二十一世纪的穿越者来说，对于未来世界的科技发展方向是了如指掌的。
很多国家，他们不知道未来会有什么技术，可能就算是有人提出了，也只觉得异想天开。
而夏钧明确的告诉科研人员，我想要研究什么。
如此一来，研究方向就十分明确了，只要按照这条路研究下去就可以了。
在原子弹没被制造出之前，世界各国都不会造原子弹，但原子弹一被制造出来了，世界陆续上就有几个国家会造原子弹了，例如中国和印度，都是发展中国家，科技力量相比美国来说差出很远，但还是把核弹造出来了。
这就是一个方向性的问题。
只要方向有了，把阻碍实现这个目标的问题攻克掉就可以了，一个个的问题都攻克了，那么也就成功了。
不管在民用技术和军用技术上，夏钧的目的性都很明确。
相比之下，美联储开始狂印票子后，美国经济开始变得好似无比繁荣了一般，在这样的情况下，美国的企业对科研的热度也逐步升温，大量的资源投入到了科研之中。例如美国在航空业上引受刺激影响而迅速发展，使得美国的民用飞机制造商们起死回生，加上手上有了大量的钱，纷纷投入科研之中，意图于华东飞机制造公司相比肩。
中华帝国的科研发展上，暂时没有美国那样的遍地开花的趋势，但目的性实在太明确了，使得对资源的利用率上比美国不知道高出了多少倍。
……
“自走炮技术，帝国陆军研究院已经十分深入了，技术已经转为成熟状态，不久前已经将203mm榴弹炮安装到了汽车底盘上，成功研制自走型203mm榴弹炮。”刘文洪拿着最近的陆军研究结果，向夏钧做了汇报。
夏钧点了点头，示意他继续。
“同时在火箭技术上，基本上也有了眉目，火箭炮的研制进展也很顺利，不久之后就能出结果了。”
“嗯火箭炮也不是太难的东西，想来是不用多久的。”夏钧点头道，火箭炮有什么好难的，历史上日本在二战时都造出来了，夏钧指明了研究方向，还要什么研究设备就给什么研究设备，这还研究不出来，可以去集体扑街了。
火箭技术本身也不是很难，毕竟中国明代时就有多级火箭的技术了，火箭炮只是把把火箭改得威力更大，射程更远，射击能有一定精度，能够按在管子里射出去就可以了。这样的需求实在不是太离谱的东西，如何会有什么难度？
中国在军用科技上，此时可谓是突飞猛进，大量的新技术被源源不断的研究出来。
美国正是拍马都赶不上。
美国毕竟是一群商人掌控的国家，很多时候并非完全从战争上去考虑，而是从经济上去考虑，这也就是为什么德国二战时的军用科技比美国强。
德国实在是因为先天性不足的问题，才导致的失败。
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今天九千字小菜今天收心了，不偷懒了……
第一卷 第368章 蚕食苏联
第368章 蚕食苏联
什么叫钢雨，火箭炮发射出去的火箭弹就是钢雨，这东西的火力，一门就能顶得上几十门榴弹炮，而且射程更远。
当然，精度不是那么高，但却是用来做大范围打击用的。
如果有制导技术，加上卫星技术等等，直接发现对方的部队集结后，直接一轮火箭弹打过去，能够让对方一个师瞬间毁灭。
此时的火箭炮远还没有达到那样的威力，夏钧到达靶场时，已经有两门火箭炮架了起来。
这两门火箭炮，采用的是三十二管联装模式，与明代的一窝蜂看起来很类似，只是这是现代版一窝蜂。口径为130mm，并非是大口径的那种，当前还处于试验阶段，没必要造那么大的出来。
等小的能造了，还会造不了大的？
当发射的命令传达下去时，只见靶场上突然升起一股白烟，三十二枚火箭弹拖着橘红色的尾焰呼啸而去。
夏钧拿着望远镜看着靶场的情况，在大约八公里外的靶子周围，不一会便陆续爆炸，不过大多数的火箭还是偏离了目标。
“这个程度还差了一些。”夏钧看了直摇头，虽然说目前研制的这种火箭炮在战争中是有用途的。
但问题是用途还不是太大，不能起到太好的效果。
而且到时候还暴露了这种武器。
这是很不划算的。
中华帝国陆军要推出这种武器，首先得把对方打疼了。
不能只是打得半死不活的，人家回去一研究，也把某种武器给研究出来了。
要打，就得打疼。
打得他们连追赶的时间都没有。
这也是为什么如今中华帝国拥有大量先进的军事技术却不投入部队使用的主要原因。
以目前中华帝国的装备来说，已经是世界最好的了，没必要再时刻的赶在前面，你在进步，别人也就会追赶。
如果别人看到你没有进步，那便能麻痹他们。
“报告元首，射击完成，请指示。”研究小组人员站在夏钧面前等着批示，夏钧对他们说道：“继续研究性能更强的火箭炮，一切研究都要保密。”
“是~”
……
夏钧视察了火箭炮研究的进展，又到了指挥部研究中心。
这个研究中心，主要研究的是指挥部内所需的一些东西。
在研究中心，研究人员向夏钧展示了新绘制的世界地图。
“这是新的世界地图投影，与普通的地图�
